Янкелевич Марина Сергеевна СОГЛАСОВАННОСТЬ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И ЧИТАТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ

Сложные обстоятельства жизни современного человека предъявляют повышенные требования к его способности осуществлять целенаправленное воздействие на собственный внутренний мир. Огромными возможностями в этом отношении обладает искусство. В ряде работ рассматриваются психокоррекционый и психотерапевтический потенциалы искусства. Гораздо меньше внимания ученые уделяют тому, как человек помогает самому себе в преодолении эмоциональных трудностей и решении задач личностного роста посредством искусства. Человек стремится к самостоятельному преобразованию своего внутреннего мира, что позволяет рассматривать искусство как средство саморегуляции личности.

Предмет данного исследования — взаимосвязь читательских предпочтений и предпочитаемых способов совладающего поведения, объект — студенты Санкт-Петербургских гуманитарных вузов в возрасте от 18 до 22 лет, всего 70 человек, из них 38 женщин и 32 мужчины.

Цель исследования — выявить связь индивидуальных особенностей совладающего поведения и выраженности типов читательских предпочтений. Исследование проводилось для проверки эмпирических результатов прошлого года, где была выявлена психологически обоснованная связь предпочитаемых копинг-стратегий и зрительских предпочтений (М. С. Янкелевич). Существует психологически обоснованная связь степени выраженности типов читательских предпочтений со структурой копинг-стратегий личности.

Для выявления структуры читательских предпочтений была выбрана методика «Книжная полка». (О. И. Даниленко, А. И. Китаева), которая является проективной и позволяет выявить смысловые диспозиции в отношении художественных произведений посредством формулирования целей, ради которых реципиент склонен к ним обращаться. Для исследования структуры копинг-стратегий был использован опросник «Способы копинга» («The Ways of Coping Questionnaire» — WOCQ) Р. Лазаруса и С. Фолкмана, переведенный в лаборатории клинической психологии Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева. Методы обработки данных — это экспертная оценка, многомерное шкалирование, корреляционный анализ с применением r-критерия Спирмена.

Выявлены четыре типа читательских предпочтений, согласующиеся с представлениями о функциях искусства, сформулированных в эстетике и психологии искусства, и обозначенные нами как информационный, эмоциональный, эстетический и смыслоориентирующий.

Информационный тип характеризуется тем, что художественные произведения рассматриваются как источник полезной информации. Эмоциональный тип фиксирует отношение к произведениям как источнику эмоциональных переживаний и средству саморегуляции. Эстетический тип отношений проявляется в желании получить эстетическое удовольствие. Смыслоориентирующий тип отношения характеризуется нацеленностью читателя на совершение внутренней работы по пересмотру или укреплению своих жизненных позиций.

В результате исследования удалось выявить ряд психологически обоснованных взаимосвязей. Копинг «положительная переоценка» коррелирует с выраженностью смыслового типа читательского отношения на уровне значимости р < 0,05 (0,307). Под положительной переоценкой понимаются усилия по созданию положительного значения негативной ситуации фокусированием на росте собственной личности. Проявляя данную стратегию совладающего поведения, человек ориентирован на саморазвитие и самосовершенствования. Способ совладающего поведения «планирование решения» коррелирует с выраженностью информационного типа читательского отношения на уровне значимости р < 0,05 (0,302). Характеристика информационного типа читательского отношения заключается в направленности на использование произведений художественной литературы как источника конкретной информации для практического ее применения. Копинг «планирование решения» направлен на произвольные проблемно-фокусированные усилия по немедленному изменению ситуации, т. е. в нем проявлены те же личностные тенденции. Копинг «поиск социальной поддержки» взаимосвязан со смысловым типом читательского отношения на уровне значимости р < 0,05 (0,316). Поиск социальной поддержки реализуется опосредованно, через продукт художественной культуры, который, так же как и акт общения с реальным человеком, несет коммуникативную функцию. Полученные результаты позволяют сделать вывод о подтверждении гипотезы исследования и дают основания рассматривать чтение художественной литературы как копинг-ресурс личности.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Агалакова Анна Сергеевна ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЯ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
Екимова Ольга Александровна, Даниленко Ольга Ивановна ПРЕДПОЧТЕНИЕ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ СУБЪЕКТАМИ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ
В.М. Вызова, Е.В. Зиновьева ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СМЫСЛЫ В ЧИТАТЕЛЬСКИХ И ЗРИТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЯХ МОЛОДЕЖИ
Китаева Анастасия Ивановна, Даниленко Ольга Ивановна ОБ ИЗУЧЕНИИ ПСИХОЛОГИИ ЧИТАТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ В ОБЛАСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРАТЕГИЙ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ С КОПИНГ-СТРАТЕГИЯМИ И МЕХАНИЗМАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ
Барановская Марина Сергеевна ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ КАК ФАКТОР УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СОТРУДНИКОВ КАФЕДР ВУЗОВ СВОИМ ТРУДОМ
Курашко Алёна Сергеевна ПРОБЛЕМА КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ВИЧ- ИНФИЦИРОВАННЫХ
Голованевская В.И. Динамический подход к трактовке предпочтениЯ стратегий совладания
22.1. КОПИНГ-СТРАТЕГИИ
Яблокова Ю.В. Взаимосвязь комплекса неполноценности и копинг-стратегий
М.В. Жижина КОПИНГ-СТРАТЕГИИ В МЕДИАПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ
ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ В МОЛОДОСТИ
САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ КОПИНГ-СТРАТЕГИЯМИ
Даниленко О. И. Ли Ц. КОПИНГ-СТРАТЕГИИ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ НА РОДИНЕ И В РОССИИ
Миронова А.Н. КОПИНГ-СТРАТЕГИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ У МЕДРАБОТНИКОВ С РАЗНЫМ СТАЖЕМ
Пенявская А.В. копинг?стратегиИ подростков со смешанным расстройством развития
КОПИНГ-СТРАТЕГИИ ЛИЧНОСТИ С ИНТЕРНАЛЬНЫМ И ЭКСТЕРНАЛЬНЫМ ЛОКУСОМ КОНТРОЛЯ
Жукина Е. В. Копинг-стратегии как фактор профессиональной адаптации
ЖУКИНА Е. В. КОПИНГ-СТРАТЕГИИ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ
Добавить комментарий