Юркова Е.В. ДРУЖБА: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Областью исследований социальной психологии являются вопросы взаимодействия человека с окружающим миром. Включаясь во взаимодействие, человек определяет характер своих взаимоотношений, опираясь на информацию о ситуации, об образах того или иного явления или объекте взаимодействия. Социальные представления являются одной из составляющих познания социальной реально-сти.

Данные тезисы посвящены анализу социальных представлений о дружбе как жизненной ценности. В качестве основных составляющих дружбы в философских учениях относятся определения: божественная, благо, добродетель. Сначала она была лишь социальным механизмом управления и интеграции людей, затем дружба приобретает личностно значимый характер, становится более индивидуальной и избирательной, но всегда дружба являлась признаком духовности и полноценности жизни человека. Психологические учения о дружбе ставят перед собой следующие вопросы: возникает дружба, как протекают данные отношения, что привлекает людей друг к другу.

Под дружбой понимаются межличностные отношения, достаточно избирательные, индивидуальные и долговременные, основанные на общности интересов и взаимной привлекательности. Друг – это своего рода психологическое «зеркало». Выбор друзей обусловлен как субъективными, так и объективными социальными предпосылками. Например, играет роль функциональная дистанция (то есть то, насколько часто люди сталкиваются в повседневной жизни), физическая привлекательность, сходство интересов и характеров. В боль-шинстве случаев друг – это представитель своего пола. Данный факт объясняется освоением гендерных стереотипов (освоение феминной или маскулинной модели игры в детстве – это формирование той или иной модели дружбы в зрелом возрасте). При изучении социальных представлений о дружбе как социальном явлении сравнивались социальные представления двух возрастных групп: юношеский возраст (15–20 лет) и более зрелый возраст (25–45 лет). Выборка составила 115 человек.

При анализе рассматривались следующие представления: понимание дружбы как социального явления, степень стабильности (прочности) дружбы, степень доверительности дружбы, привлекательные и негативные стороны разнополой дружбы, представления об идеальном друге мужского и женского пола.

Понимание дружбы взрослыми людьми более многоаспектно в сравнении с пониманием дружбы в юношеском возрасте. В юности склонность к идеализации и ведущая потребность к близости определяют приоритет «доверия», нежели взаимопомощи; дружба носит бо-лее эгоистический характер. Взрослые люди выделяют в дружбе приоритет взаимопомощи и поддержки; дружба выступает как основа любых взаимоотношений (что следует из доминирующей категории «дружба и любовь взаимосвязанные отношения»). В юности же дружба рассматривается как особый, отдельный вид взаимодействия, не входящая в систему связанных между собой межличностных вза-имоотношений.

Существует устойчивое представление, не изменяющееся с возрастом, о мужской дружбе как о самой прочной. Разнополая дружба по степени стабильности занимает второе место. Однако, несмотря на достаточную стабильность смешанной дружбы, степень доверительности и открытости меньше, чем в однополой, что скорее связано с проявлением гендерных стереотипов. Чем оказывается привлекательна разнополая дружба? Самой привлекательной стороной смешанной дружбы является представление «мужской/женский взгляд на мир, иное восприятие мира». Люди, имеющие друзей противоположного пола, стремятся к познанию жизни со всех ее сторон. Доминирующим фактором, препятствующем смешанной дружбе, является возможность возникновения сексуального влечения, которое может привести к более интимным отношениям. Дружба тогда является скорее одним из этапов возникновения интимных отношений между мужчиной и женщиной.

Образ идеального друга в социальных представлениях не зависит от пола. Переоценка идеального друга происходит со временем. В зрелом возрасте друг – это человек, с которым связывают очень близкие, долгие отношения (основная категория «преданность»). Высокий статус дружбы в жизни человека остается неизменным. Отличие социальных представлений людей зрелого возраста о дружбе по сравнению с социальными представлениями представителей юношеского возраста характеризуется более глубоким и менее стереотипным пониманием дружеских отношений, на что оказывает влияние жизненный опыт человека.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Юркова И.Г. ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ РАБОТНИКОВ С РАЗЛИЧНЫМ ДОЛЖНОСТНЫМ СТАТУСОМ
Анализ методологии исследований социальных представлений
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДЕТСКОЙ СЕКСУАЛЬНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК У МОЛОДЫХ ЖЕНЩИН
ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ: ВОЗМОЖНО-СТИ ПРИМЕНЕНИЯ В ЮРИДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕ-ДОВАНИЯХ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЛИЯНИЯ РЕКЛАМЫ НА ПОВЕДЕНИЕ
Лысенко Е.М., Новикова Н.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ
Бархаев Б.П., Владимиров В.В. Символическо-атрибутивный подход к анализу социально-психологических явлений
ЧЕРНЕЦКАЯ О.В. КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ИЗНАСИЛОВАНИИ
12.3. ДРУЖБА
ДРУЖБА.
Недошивина М.А. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПОВСЕДНЕВНОМ ГЕРОИЗМЕ И АЛЬТРУИЗМЕ
К ПРОБЛЕМЕ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТЕРПИМОСТИ В ФИЛОСОФИИ
Красилова Е.С., Прокофьева Ю.А. Гендерный анализ представлений молодежи о старости
КРАСИЛОВА Е.С., ПРОКОФЬЕВА Ю.А. ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МОЛОДЕЖИ О СТАРОСТИ
ОСОБЕННОСТИ ДРУЖБЫ СЕЛЬСКИХ РЕБЯТ.
2. ФАКТОР ДРУЖБЫ (13. 4%) ВКЛЮЧАЕТ ДЕСКРИПТОРЫ
ДЕТСКАЯ ДРУЖБА.
Доценко Е.В., Михеев Ю.А. О методах психосемантического анализа представлений о другом человеке
КОНЦЕПЦИИ ДРУЖБЫ
ФУНКЦИИ ДРУЖБЫ
Добавить комментарий