Задание 9. Изучение временной динамики УСТОЙЧИВОСТИ ВНИМАНИЯ
Цель: исследовать устойчивость и распределение внимания методом корректурной пробы.
Материал и оборудование: бланки корректурной пробы, секундомер.
Процедура исследования
Инструкция испытуемому: «На бланках Вы должны вычеркивать две заданные буквы. Старайтесь работать быстро и в то же время внимательно. После каждого слова «минута» отметьте то место на строке, где Вас это слово застало. Эксперимент начинается и кончается по команде, длится 1 0 минут».
Обработка результатов Результаты заносятся в протокол.
Протокол эксперимента
| Минуты | Кол-во обработ. строк | Общее кол-во букв, подлеж. вычеркиванию | Кол-во пропущ. и неверно зачеркнутых букв | Кол-во правильно зачеркнутых букв | Показательустойчивости внимания |
| N | m | n |
Определяется % устойчивости внимания в каждую минуту опыта по формуле:
% устойчивости внимания = — (n/N) х 100%, где N — общее количество заданных для вычеркивания букв, содержащихся в строках, просмотренных за одну минуту опыта; m — ошибки, то есть количество пропущенных и неправильно зачеркнутых букв; n — общее количество правильно зачеркнутых букв на этих строках. Полученные данные сравниваются с существующими нормами: 81-100% — очень хороший показатель; 61-81% — хороший показатель; 41-61% — средний показатель; 21-41% — низкий показатель.
По результатам эксперимента строится график устойчивости внимания на протяжении 1 0 мин.
В этой же системе координат строится график
работоспособности — количество строк, обработанных в каждую минуту опыта.
Вывод: по характеру кривой на графике отмечают колебания внимания на протяжении 10 минут опыта. Отмечается устойчивость внимания в момент наивысшей работоспособности.