ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

Выбор ответа

1. Какое из следующих утверждений об исследовании лицевого зрения Дресслера верно?

1) оно показывает, что обобщение данных нескольких испытуемых может дать результат, который не будет отражать поведение отдельных испытуемых;

2) оно является одним из первых примером плана с малым N, в котором дополнительные участники изучаются с целью повторения исследования;

3) оно является примером психофизического метода пределов;

4) оно представляет собой исключение из того правила, что на заре психологии использовались планы с малым N.

2. Все нижеприведенные аргументы обычно приводятся защитниками использования планов с малым N, кроме следующих:

1) вследствие индивидуальных различий с помощью статистических методов необходимо определить, является ли независимая переменная причиной изменений зависимой переменной;

2) иногда, при осреднении данных нескольких участников, полученная картина не отражает поведения отдельных индивидуумов;

3) исследования сравнительно редких психологических явлений бывает возможно провести только при использовании плана с малым N;

4) если строгий контроль за условиями дает упорядоченное поведение, то особое внимание следует уделить контролю за окружающими условиями для одного организма, а не осуществлению статистического контроля.

3. В каких случаях план с несколькими базовыми уровнями имеет преимущество перед планом А-В-А-В?

1) если целевое поведение нельзя получить сразу;

2) если цель заключается в сравнении влияния двух различных стратегий воздействия на одного участника;

3) если по какой-либо причине невозможна отмена воздействия;

4) если необходимо исследовать более одного индивидуума.

4. Исследователь хочет разработать и провести оценку программы, в ходе которой дети из учреждения для умственно отсталых должны научиться правильно заправлять по утрам кровати.

Персонал учреждения рекомендует два подхода. Один включает использование системы начисления очков, когда дети зарабатывают очки и получают за это награды. Второй подход состоит в использовании в качестве подкрепления внимательного отношения персонала. В таком случае если ребенок правильно заправляет кровать, то ему

уделяют больше внимания. Какой план лучше использовать, чтобы оценить относительную эффективность этих подходов?

1) план с чередующимся воздействием;

2) план с отменой;

3) план с несколькими базовыми уровнями;

4) план с изменяющимся критерием.

5. Почему план А-В-А-В имеет преимущество перед планом А-В-А?

1) он не имеет преимуществ; план А-В-А предпочтителен, так как проще и занимает меньше времени;

2) потому, что он содержит отмену воздействия;

3) так как в его случае сравниваются условное подкрепление и его отсутствие;

4) потому, что в его случае эффективность воздействия оценивается не один раз, а два.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
КАК ЖЕ ТАК, У НИМСА НАПИСАНО, ЧТО УСТРАНЕНИЕ КОРНЕЙ МГНОВЕННОЕ, А У ВАС - ПОВТОРЕНИЕ И ПОВТОРЕНИЕ, ДО ЗЕВОТЫ. КТО ПРАВ?
Вопросы и задания для самопроверки к теме 4
АЛЬТЕРНАТИВНО-ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
АЛЬТЕРНАТИВНО-ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.
Вопросы и задания для самопроверки
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
Добавить комментарий