ЗАРУБЕЖНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИОННОМ КОНТЕКСТЕ

В зарубежной психологической литературе, посвященной исследованию мотивации трудовой деятельности, большое внимание уделяется такому компоненту регуляции как целеполагание (Latham G., Locke E.). Эдвином Локком разработана и активно развивается теория целеполагания.

Исследовалась взаимосвязь результативности с двумя атрибутами цели – содержанием и интенсивностью. В отношении содержания до настоящего времени исследовались конкретность, трудность и временная перспектива.

Достоверно известно, что результативность является линейной функцией от трудности цели. При условии одинаковых способностей и принятия цели, чем труднее цель, тем выше результативность (Locke E.). Обнаружено, что цели и конкретные нормы одинаково воздействуют на результативность (Earley P., Erez M.), а также воздействуют друг на друга (Mayer, J., Gellatly, I.).

Вторым значительным фактом, относящимся к содержанию целей, является то, что конкретные труднодостижимые цели приводят к большему уровню результативности, чем вызывающие, но расплывчатые, например – «сделать настолько хорошо, насколько сможешь», расплывчатые и не вызывающие цели или отсутствие целей как таковых (Mossholder K.; Kernan M., Lord R.).

В исследовании влияния временной перспективы целей показано, что при решении задачи средней сложности конкретная далекая труднодостижимая цель приводит к меньшей результативности, чем установка «сделать как можно лучше», которая, в свою очередь, менее эффективна, чем постановка далекой цель в сочетании с промежуточными близкими целями. Выдвигается предположение об информационном влиянии близких целей через формирование эффективной задачной стратегии, в противовес мотивационному – через заражение целью (Latham G., Seijts G.).

Интенсивность – это широкий термин, касающийся нацеленности, ясности, умственного усилия и т.д., включенных в ментальный процесс. Основным аспектом интенсивности цели, который был глубоко изучен, является принятие цели (goal commitment).

Показано, что принятие цели является посредствующим фактором во влиянии уровня цели на эффективность: при высоком уровне принятия проявляется сильная связь между целью и результативностью, при низком – она практически отсутствует (Erez M., Zidon I.).

Выделено две категории факторов, которые отражаются на принятии: 1) которые убеждают людей, что цель достижима; 2) которые убеждают, что достижение цели значимо и уместно (Klein H.). Цели, которые ставятся фигурой, обладающей легитимной властью, обычно оказывают влияние на собственные цели личности. Инструкции к достижению целей даже оказывают влияние на последующее поведение в условиях свободного выбора (Locke E., Frederick E., Lee C., Bobko P.). Утверждается, что на выбор цели оказывают влияние те же факторы, что влияют на принятие цели (Lock E., Latham G.).

Среди факторов, которые оказывают влияние на взаимосвязь цель-результативность, в литературе выделяют самоэффективность, привлекательность целей, обратную связь.

При анализе механизмов воздействия целей на результативность ведущие авторы выделяют четыре таких механизма (Lock E., Latham G.):

1. Конкретная цель направляет активность к действиям, которые соотносятся с целью.

2. Конкретная цель регулирует усилие (расход энергии) в соответствии с трудностью цели.

3. Цель воздействует на настойчивость (в ситуации, когда не заданы временные рамки).

4. Цель воздействует на формирование задачной стратегии.

При анализе продуктивности организации в целом обнаружено, что внедрение техник обратной связи в сочетании с постановкой целей значимо повышает продуктивность (Pritchard R. et al.)

Изучение влияния конгруэнтности индивидуальных целей работника и организационных целей проводилось J.Vancouver и N.Schmitt с коллегами.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Синельникова Е. С. ДОВЕРИЕ В СЕМЬЕ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКИХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Миpоненко КОНЦЕПЦИЯ Б.Г.АНАНЬЕВА В КОНТЕКСТЕ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ
1.2. Проблема одиночества в зарубежных и отечественных исследованиях.
Зурилина А. С. ИССЛЕДОВАНИЕ ГОМОСЕКСУАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИЙСКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ НАУКЕ
Портная Н.Л. ЗАРУБЕЖНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ «Я-ОБРАЗА» МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
5. Концептуальные основы анализа профессиональных задач в зарубежных исследованиях
ВИЗИТЕРЫ КАК ОСОБЫЙ ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЭТНОПСИХОЛОГИИ
3.3. Влияние целеполагания на успехоориентированность
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДВИЖНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ. АНАЛИЗ ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ.
Переверзева Дарья Станиславовна НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАННЕГО ДЕТСКОГО АУТИЗМА. ОБЗОР ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
9. Требования к результатам организационных исследований
Эмпирические методы исследования гендерных аспектов организационного поведения
Иванова И.А. Исследования одаренности в контексте обучения
В. И. Доминяк ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЛОЯЛЬНОСТЬ И РАЗЛИЧИЯ В ОЦЕНКАХ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
Баранская С. С. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ КАК ФАКТОР ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ЛОЯЛЬНОСТИ
ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧАЕМОСТИ
Добавить комментарий