ЗАВИСИМОСТЬ ДИНАМИКИ ВОСПРИЯТИЯ БОЛЬНОГО ОТ УРОВНЯ ЭМПАТИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Медицинская практика – один из сложнейших видов человеческой деятельности. Она требует от специалиста глубоких профессиональных знаний, особых психологических качеств (в число которых входит эмпатия), умения общаться и адекватно воспринимать партнера по общению.

Для изучения структуры и содержания понимания больных студентами разных курсов медицинского вуза испытуемым было предложено описать одного из своих пациентов сразу же после первой встречи и после общения с ним.

Для определения динамики восприятия больного были проанализированы характеристики пациентов, представленные студентами после двухнедельного общения. Все отмеченные изменения не затрагивали их основную структуру и не являлись статистически значимыми. Однако высказывания стали более краткими, уменьшилось количество выделяемых признаков, практически не отмечено новых свойств, не присутствовавших в прежних описаниях.

Анализ показателей групп с высоким и низким уровнями эмпатии выявил, что после двухнедельного общения характеристики, представленные высокоэмпатийными испытуемыми, также становятся более лаконичными, но в них происходит уточнение и углубление информации, полученной при первой встрече. Динамика отношения к пациенту носит положительный характер, в то время как у низкоэмпатийных испытуемых 50% всех характеристик состоит из одной фразы, указывающей на неизменность или ухудшение впечатления о больном.

ТАКИМ ОБРАЗОМ ВЫСОКИЙ ЭМПАТИЙНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИМЕЕТ БОЛЬШОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ПЕРЦЕПТИВНОЙ СФЕРЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СОЦИОНОМИЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ, ИГРАЯ РЕШАЮЩУЮ РОЛЬ В ПОНИМАНИИ БОЛЬНОГО И ПРОНИКНОВЕНИИ В ЕГО ВНУТРЕННИЙ МИР, СПОСОБСТВУЯ ПОВЫШЕНИЮ УРОВНЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ В СИСТЕМЕ «ВРАЧ–БОЛЬНОЙ».

Результаты экспертной оценки показали, что, по мнению специалистов, для адекватного общения и лечения, а также постановки диагноза и прогнозирования развития заболевания необходимо обращать внимание на коммуникативные свойства пациента, волевые черты характера, его интеллект, социально-биографические данные. Большое значение имеют индивидные свойства, характеристика состояния, отношение пациента к своему заболеванию и методам лечения, его профессия. Данная схема ближе к восприятию пациентов демонстрируемому испытуемыми с высоким уровнем эмпатии.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ДИНАМИКА СТАНОВЛЕНИЯ «ОБРАЗА-Я» СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА
УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА В МЕРОПРИЯТИЯХ ПО НАРКОПРОФИЛАКТИКЕ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТРЕССОВЫХ РАССТРОЙСТВ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ (НА МАТЕРИАЛАХ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИСЛЕДОВАНИЯ)
Сергеева Оксана Михайловна ИЗМЕНЕНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ПОД ВЛИЯНИЕМ ЭКЗАМЕНОВ: ЗАВИСИМОСТЬ ОТ УРОВНЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ В СЕМЕСТРЕ
УДК 330.Н.В. ЕРМОЛЕНКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЭМПАТИИ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА
ИНТЕГРАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КЛИНИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
Васильков А.М., Иванов МЫШЛЕНИЕ И УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
МЕТОДИКА «ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ЭМПАТИИ» (В. В. БОЙКО)
Методика «Диагностика уровня эмпатии» (И. М. Юсупов)
Сизова Д.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МОЛОДЕЖИ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЭМПАТИИ
ЭМПАТИЯ УЧИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Добавить комментарий