Зайцева В.Б. Личностные особенности переживания горожанами ситуации потери работы

С переходом страны к рыночной экономике остро встала проблема влияния безработицы на психическое состояние человека и необходимости поиска эффективных мер устранения ее негативных последствий. Содержание российской безработицы как социально-экономической категории отличается от аналогичной в экономике развитых зарубежных стран, и это не дает возможности механически переносить зарубежный опыт на специфические российские условия.

В 1996-1997 годах нами было проведено исследование особенностей переживания людьми, потерявшими работу и зарегистрировавшимися в службе занятости как безработные, той ситуации, которую с полным правом можно отнести к кризисной. Основной гипотезой являлось предположение о том, что люди, оказавшиеся без работы, могут испытывать особые состояния, названные В. Франклом «ноогенными неврозами», и это влияет на их поведенческую стратегию в ситуации кризиса, связанного с потерей работы. Тест смысложизненных ориентаций (Д.А.Леонтьев, 1992), использованный в наших исследованиях, является адаптированной версией теста Д. Крамбо и Л. Махолика, разработанного на основе теории В. Франкла.

В исследовании приняли участие 127 человек, находившихся на учете в районных службах занятости Санкт-Петербурга и осуществлявших при их посредничестве поиск работы. Было выделено три группы испытуемых с низким общим показателем осмысленности жизни (ОЖ), средним и высоким. В результате использования U-теста Мана-Уитни для сравнения выделенных групп между собой выявились значимые отличия (при p < 0,05) по различным тестовым показателям. Так, результат сравнения групп с низким и высоким показателем ОЖ показал следующие значимые отличия: по всем шкалам опросника Мини-мульт (сокращенный вариант MMPI) значения ниже в группе с высоким показателем ОЖ. В группе с высокими показателями осмысленности жизни значимо более низкими оказались оценки уровней реактивной и личностной тревожности (шкала самооценки И.Д. Спилбергера) и депрессии, значимо более высокие – по шкале оценок коммуникативных и организаторских склонностей и по всем субшкалам теста смысложизненных ориентаций. Кроме того, выявились значимые отличия по следующим пунктам составленной нами и использованной в исследовании анкеты «Статус»: в группе с высокой осмысленностью жизни более высокие значения по уровню месячного дохода, по отношению к себе, по оценке своего здоровья, по оценке возможности получить работу, по отношению к окружающему миру и к людям, по отношению к своему будущему и по отношению к безработице.

Значимых отличий по терминальным ценностям М. Рокича среди выделенных групп выявлено не было.

Факторный анализ всего экспериментального материала позволил выделить несколько факторов, связаных соответственно с личностными характеристиками безработных, со структурой смысложизненных ориентаций и с социальным статусом (возраст, семейное положение, наличие детей, образование).

Среднее значение показателя ОЖ для всей выборки безработных составило 87,87, что близко встречаемому в литературе значению среднего ОЖ, например, у алкоголиков I-II ст. – 87,09 (Леонтьев Д.А.) и значительно ниже аналогичного показателя у студентов – 97,16 (Леонтьев Д.А.).

Показатель ОЖ оказался не связанным с полом, возрастом, образованием, семейным положением, профессией, а также с показателем отношения к инновациям и с терминальными ценностями.

Предварительный анализ экспериментальных данных позволяет сделать вывод о том, что мы имеем дело не с ситуативными нарушениями (вызванными лишь потерей работы), а возможно, с нарушениями в профессиональном самоопределении, вызванными «изьянами» в накопленном человеком опыте субъективной активности. С другой стороны, особенности преодоления кризисной ситуации связаны с личностными характеристиками человека, определяемыми в большей степени опытом саморегулирования поведенческой активности, опытом принятия самостоятельных решений и действий. Иными словами, ситуация потери работы и проблемы ее разрешения являются в какой-то мере и следствием нарушений в профессиональном самоопределении. Следовательно, психологическая работа для оказания

эффективной помощи безработным должна вестись в следующих направлениях: помощь в оптимизации эмоционального состояния, в профессиональном самоопределении с учетом возможностей и ограничений сложившейся ситуации, в активизации личностных ресурсов для успешного поиска работы, причем основополагающим должен стать индивидуальный подход.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
Август Е.Б. Особенности психологического сопровождения в ситуации потери работы
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА СТРЕССОГЕННОСТИ СИТУАЦИИ УГРОЗЫ ПОТЕРИ РАБОТЫ
АВГУСТ Е.Б. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В СИ-ТУАЦИИ ПОТЕРИ РАБОТЫ
ПОТЕРЯ РАБОТЫ.
ПЕРЕЖИВАНИЕ ОДИНОЧЕСТВА КАК ВИД НАРУШЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В КОНТЕКСТЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ, НАХОДЯЩИХСЯ В СИТУАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Нагайцева Виктория Геннадьевна ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И КОПИНГ-СТРАТЕГИИ В СИТУАЦИИ ОНКОЛОГИЧЕСКОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ
Левин С.Ф. Личностные ОСОБЕННОСТИ заключенных, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ
В. В. Зайцева ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ В ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРЕНИНГА ЛИЧНОСТНОГО РОСТА
Переживание как способ преодоление критической ситуации
Зайцева Н.М. Психологические особенности национального самосознания белорусских студентов
Зайцева Я. Н. Валитова В. Р. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
О.А. Зайцева, И.В. Михайлова ОСОБЕННОСТИ САМОВОСПРИЯТИЯ ПОДРОСТКОВ, ЗЛОУПОТРЕБЛЯЮЩИХ СПИРТНЫМИ НАПИТКАМИ
Н.В. ЧЕРЕПКОВА, Е.А. МИНАЕВА СТАВРОПОЛЬ, СГУ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПЕРЕЖИВАНИЯ КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЙ ЧЕЛОВЕКОМ
ВЗАИМОСВЯЗЬ ДЕЗИНТЕГРАЦИИ СМЫСЛА ЖИЗНИ С ПЕРЕЖИВАНИЕМ ЛИЧНОСТНОГО КРИЗИСА
УДК 378.О. В. ЗАЙЦЕВА ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ СИСТЕМЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ У СТУДЕНТОВ, ИМЕЮЩИХ РАЗНЫЙ УРОВЕНЬ АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТИ
УРОВЕНЬ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОГО АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕРВОКУРСНИКОВ
Руслина А.О. Личностные детерминанты понимания ситуаций манипуляции в общении
РАБОТА ТЕРАПЕВТА С РЕАЛЬНЫМИ СИТУАЦИЯМИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Добавить комментарий