Зайцева Вера Анатольевна МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ БАРЬЕРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Оптимизация профессиональной деятельности риэлтора затрагивает аспекты, связанные с преодолением профессионально- личностных барьеров и затруднений, препятствующих успешности и продуктивности профессионального развития.

Анализ отечественных и зарубежных работ позволяет констатировать тот факт, что за последние двадцать лет не было системных исследований, посвященных оптимизации профессиональной деятельности риэлтора, а специальных работ, посвященных изучению профессионально-личностных барьеров профессиональной деятельности риэлтора, в отечественной психологии, акмеологии и педагогике не проводилось.

Вместе с тем изучение данной проблемы с акмеологической позиции, как утверждают А. А. Деркач, В. Г. Зазыкин, Н. В. Кузьмина, И. П. Волков, может препятствовать деструктивным профессионально- личностным и деятельностным деформациям и способствовать коррекции профессиональных барьеров, а также поиску психологических ресурсов по определению конструктивных стратегий в контексте профессионально-личностной самореализации риэлтора.

Проблематика оптимизации профессиональной деятельности риэлтора является междисциплинарной, в силу чего для ее осуществления необходимо определить методологические предпосылки исследования.

Основным постулатом изучения барьеров в деятельности риэлтора, на наш взгляд, могут быть системный и акмеологический подходы, способствующие продуктивной научной рефлексии оптимизации профессиональной деятельности риэлтора. Коротко остановимся на основных методологических основаниях раскрытия заявленной проблематики.

Работы Б. Г. Ананьева, А. Г. Асмолова, В. А. Ганзена, А. Н. Леонтьева, Б.

Ф. Ломова дают основания для использования концептуальных позиций деятельностного и системного подходов в изучении профессиональных барьеров риэлторов.

Исследования А. А. Деркача, В. Г. Зазыкина, И. П. Волкова, Е. Н. Гогунова, Е. П. Ильина, Н. В. Кузьминой, Б. И. Мартьянова и др. позволяют обосновать акмеологический подход к преодолению структурно-функциональных основ личности в деятельности риэлтора.

Работы Б. Г. Ананьева, А. Г. Асмолова, Т. В. Бендас, К. М. Гуревич, Е. П. Ильина, В. П. Казначева, Б. Ф.Ломова, И. С. Кон, А. А. Реан, В. М. Русалова, П. В. Симонова, Б. М. Теплова и др. определяют методологический базис концепций индивидуальных свойств и особенностей регуляции поведения личности.

Вопросы комплексного подхода к оценке внешности человека обоснованы в трудах Б. Г. Ананьева, В. М. Богуславского, А. А. Бодалева, Д. Б. Брунер, В. А. Лабунской и др.

Теоретико-методологические предпосылки изучения психологических барьеров в деятельности изложены И. А. Зимней, В. А. Кан-Калик, Н. В. Кузьминой, А. К. Марковой, Л. М. Митиной, Н. А. Подымовым и др.

Основы психолого-акмеологических концепций и технологий оптимизации профессиональной деятельности разработаны и обоснованы А. А. Деркачом, В. Г. Зазыкиным, О. С. Анисимовым, Н. В. Кузьминой, А. К. Марковой, Н. П. Фетискиным и др.

Таким образом, определение профессионально-личностных и деятельностных барьеров в деятельности риэлтора со всей очевидностью предполагает необходимость рассмотрения его базовых деятельностно-личностных и акмеологических аспектов, а также функционально-целевых основ деятельности риэлтора.

Январь 24, 2019 Общая психология, психология личности, история психологии
Еще по теме
ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Масленникова Вера Анатольевна ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ЖИЗНИ СПОРТСМЕНОВ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Новикова Наталия Анатольевна ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ БУДУЩИХ АРТИСТОВ БАЛЕТА
К ВОПРОСУ О ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛКАХ ИССЛЕДОВАНИЯ СМЫСЛОВОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Методологические проблемы изучения удовлетворенности профессиональной деятельностью
Е.С. ЧУЙКОВА ЕКАТЕРИНБУРГ, РГППУ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
РАЗДЕЛ 1. МЕТАИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МИР: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
Юскевич О.И. барьерЫ профессиональной подготовкИ руководителей сред-него звена
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОС РОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КАРЬЕРЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
НЕМЫКИНА Т.Н. РОЛЬ МОТИВАЦИИ В ПРЕОДОЛЕНИИ БАРЬЕРОВ САМОРЕА-ЛИЗАЦИИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СИСТЕМНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРОИЗВОДСТВА
ШАПОВАЛОВА О.В. ИССЛЕДОВАНИЕ СПЕЦИФИКИ ПРОЯВЛЕНИЯ САМОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Зайцева Я. Н. Валитова В. Р. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
Панченко Анна Анатольевна ИССЛЕДОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ КОНТРОЛЯ СОЗНАНИЯ
10.4. Результаты исследования успешности учебно-профессиональной деятельности в юношеском возрасте
О.М. ВОЛОГЖАНИНА ЕКАТЕРИНБУРГ, РГППУ СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ, ВЛИЯЮЩИЕ НА УСПЕШНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Добавить комментарий