АКТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Многие теоретики считают, что младенцу принадлежит активная роль в его когнитивном развитии. Это положение является основным моментом теории Пиаже. Пиаже считал, что младенцы — активные, динамичные и творческие существа, обладающие ментальными структурами — схемами (см. главу 2), которые обрабатывают и организуют информацию. С возрастом эти схемы превращаются в более сложные когнитивные структуры. Это преобразование осуществляется через прохождение ряда стадий, на которые ребенок может переходить в различном возрасте, но всегда в одной и той же последовательности.

Январь 24, 2019 Психология развития, акмеология
Еще по теме
ГИБКОСТЬ МЫШЛЕНИЯ ПРОТИВ РИГИДНОСТИ МЫШЛЕНИЯ
8.1.2 Мышление и речь — мышление для речи
10. МЫШЛЕНИЕ
АКТИВНОСТЬ
Аутистическое мышление.
Интуитивное мышление
Глава 12. Мышление
МЫШЛЕНИЕ И ЛОГИКА
АБСТРАКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ
АКТИВНАЯ БОРЬБА
МЫШЛЕНИЕ
Основные виды мышления
Мышление
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ
5.5. Полифоничность активности
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ.
ПОЛИФОНИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Добавить комментарий