§3. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОФИЗИКА И ЕЕ ПРЕДМЕТ

Дифференциальная психофизика — новая область знаний, формирующаяся в настоящее время. Предметом дифференциальной психофизики являются индивидуальные психофизические различия и детерминанты, определяющие их.

Предпосылкой дифференциально-психологического подхода в психофизике явились исследования 20-х — 60-х годов, в которых указывалось на существенную зависимость результатов сенсорных измерений от психологических особенностей субъекта: мотивов, установок, аттитьюдов, характеристик индивидуальности.

Развернувшиеся впоследствии зарубежные и отечественные исследования выявили заметное влияние на величины сенсорных показаний разных классов свойств индивидуальности, с одной стороны, и характеристик функционального состояния человека — с другой. Соответственно, дифференциальная психофизика сформировалась на основе двух основных линий исследований: изучении — 1) интериндивидуальных и 2) интраиндивидуальных детерминант сенсорного исполнения.

Интериндивидуальные детерминанты сенсорного исполнения следующие:

1) психофизиологические особенности человека;

2) индивидуально-личностные свойства;

3) когнитивно-стилевые свойства.

1. Психофизиологические особенности человека. У лиц со слабой нервной системой уровень возбуждения выше в области слабых стимулов, а у имеющих сильную нервную систему — в области сильных стимулов. Оценка слабых стимулов, абсолютная и различительная чувствительность — большие у лиц со слабой нервной системой. При увеличении интенсивности стимуляции рост возбуждения меньше у лиц со слабой нервной системой, больше — у лиц с сильной нервной системой.

2. Индивидуально-личностные свойства. Важнейшей индивидуально-личностной детерминантой психофизических задач является уровень субъективной уверенности, в структуре которой выделяют личностную и ситуативную составляющие. Высокий уровень личностной уверенности связан с целеустремленностью, с высокой мотивацией достижения. Лучшей эффективностью в сенсомоторных задачах (при ложной обратной связи) обладают испытуемые, сочетающие высокую личностную и низкую ситуативную уверенность. Высоко уверенные (личностно) меньше обращали внимание на внешнюю информацию и, ориентируясь на собственные представления об оптимальности, не меняли стратегию исполнения под влиянием ложной обратной связи.

От индивидуально-личностных свойств наблюдателя зависит операцональная структура сенсорной деятельности. Стратегии этой деятельности в зрительных задачах были более рациональными у экстровертированных и нетревожных лиц, что снижает их пороги, по сравнению с интровертиро- ванными и тревожными.

3. Когнитивно-стилевые свойства. Особенности когнитивного стиля (предпочитаемые субъектом способы переработки информации и принятия решения) — это один из наиболее интенсивно исследуемых в настоящее время классов индивидуальных дерминант сенсорного исполнения. Поленезависи- мые (когнитивно сложные) субъекты успешнее решают пороговые задачи при зрительном, слуховом различении.

Для поле- независимых субъектов характерны рациональные способы оперирования входной информацией.

У флексибильных лиц в сравнении с ригидными более эффективны и подвижны процессы принятия решения при зрительном и слуховом различении и обнаружении сигнала за счет более гибких и точных операций по перемещению критерия согласно изменениям внешних требований.

Указанные психологические особенности поленезависимых и флексибильных лиц облегчают их сенсорную тренировку (быстрее и на большую величину повышается чувствительность).

Интраиндивидуальные детерминанты сенсорного исполнения: 1) детерминанты, имеющие место при отсутствии специальных воздействий на аппарат принятия решения. 2) Детерминанты, вызванные несенсорной информацией, адресованной аппарату принятия решения.

Детерминанты, имеющие место при отсутствии специальных воздействий на аппарат принятия решения.

В состоянии монотонии (исследования бдительности в задачах, где требуется реагировать на редкий сигнал в большом числе пустых проб) и утомления, а также при действии малых доз алкоголя обнаружено ухудшение зрительного различения, вследствие падения уровня активированности субъекта.

При многочасовой депривации сна наблюдается значительное снижение активации и, как следствие, появление периодов значительного падения эффективности обнаружения сигнала — «провалов». В то же время, вне «провалов» сенсорная чувствительность практически не снижается даже при сильном ухудшении функционального состояния. Анализ феномена «провалов» показал, что он наблюдается не у всех исследуемых, а лишь у тех, которые мотивированы на достижение успеха. Механизм периодически резких снижений активации выступает здесь как защитный, позволяющий тем самым восстанавливать ресурсы организма и затем продолжать деятельность. Такой механизм отсутствует у лиц, мотивированных на избегание неудачи, для которых более характерно монотонное снижение эффективности. Это происходит вследствие их ориентации на регуляцию своего функционального состояния в ущерб выполнения задачи.

Детерминанты, вызванные несенсорной информацией, адресованной аппарату принятия решения.

Инструкции, запрещающие пропуски сигнала, ложные тревоги стрессировали лиц с психическими расстройствами, что вело к снижению их чувствительности и изменениям критерия.

Запреты пропусков сигнала вели к снижению критерия и чувствительности у интровертов, а противоположная инструкция — к обратному эффекту (повышение чувствительности) у эмоционально устойчивых лиц.

Высокотренированные исследуемые не реагировали на запрет, но их стрессировали ситуации, когда обратная связь была ложной.

Результаты современных исследований пытаются приблизиться к пониманию того, как работает в условиях, пороговых для сенсорных систем, не «идеальный наблюдатель», а реальный человек — конкретная индивидуальность в конкретном функциональном состоянии.

Январь 24, 2019 Психология развития, акмеология
Еще по теме
§1. ПСИХОФИЗИКА Г.ФЕХНЕРА. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОФИЗИКИ
1.3. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ КАК ЧАСТЬ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
ПСИХОФИЗИКА
ПСИХОФИЗИКА
Психофизика ощущений
ГЛАВА ПСИХОФИЗИКА
ГЛАВА 2. КЛАССИчЕСКАу ПСИХОФИЗИКА
ГЛАВА 3. СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОФИЗИКА
ПСИХОФИЗИКА И МАЛОЕ N
РАЗДЕЛ ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ СЕНСОРНЫХ ПРОЦЕССОВ. ПСИХОФИЗИКА
ПСИХОФИЗИКА
МЕТОДЫ ПСИХОФИЗИКИ
ПСИХОФИЗИКА (PSYCHOPHYSICS)
4.4. Приложение психофизики: пример спецификации цветов
§2. ПОРОГОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ. ПРОБЛЕМА ДИСКРЕТНОСТИ- НЕПРЕРЫВНОСТИ В КЛАССИЧЕСКОЙ ПСИХОФИЗИКЕ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
глава 3. «Дифференциальная и возрастная психология»
Добавить комментарий