ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.

Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте В Соединенных Штатах и других промышленно развитых странах подростковый период нередко длится в течение 10 или более лет. Часто трудно определить, когда именно он начинается и когда завершается. Обычно дети начинают вести себя как подростки еще до того, как они изме-нятся в физическом отношении. Каким образом можно определить, когда именно подро-сток действительно стал взрослым? Возможно, лучше использовать такой признак взрос-лости, как эмоциональная зрелость, чем более явные критерии, такие как завершение об-разования, самостоятельное материальное обеспечение, вступление в брак или рождение детей (Baldwin, 1986). Однако эмоциональную зрелость определить также нелегко.

Несмотря на различие взглядов относительно границ подросткового возраста, существует полное согласие в том, что длительный переходный период из детства во взрослость явля-ется феноменом наших дней, существующим преимущественно в развитых странах. Как обсуждалось в главе 1, в прошлом, в предшествующие исторические эпохи, подростковый период был значительно короче. Это отчасти верно для некоторых развивающихся стран и сегодня, где молодежь проходит в пубертате через символическую церемонию, смену имени или физическое состязание. Такие переходные ритуалы называются обрядами перехода. За ними может следовать обучение в течение года или двух, и к возрасту 16 или 17 лет молодежь достигает полной и безоговорочной взрослости. Такое относительно быстрое превращение становится возможным потому, что в недостаточно промышленно развитых странах необходимые для жизни навыки можно получить без длительного обучения. Однако в любом обществе существует необходимость в некотором переходном периоде; никто не может потребовать, чтобы ребенок стал взрослым за одну ночь, и у каждого народа есть свои критерии наступления взрослости. Переход во взрослость является универсальной вехой.

Январь 24, 2019 Психология развития, акмеология
Еще по теме
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ЭТО ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ ГЛАВЫ.
ГЛАВНОЕ — ЭТО СЕМЯ
ГЛАВНОЕ — ЭТО ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
Добавить комментарий