IVV. ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ личности

ЦЕЛЬ:

Освоить навыки практической работы с методикой рисуночной фрустрации С. Розенцвейга.

ЗАДАЧИ:

• Ознакомиться с концептуальной основой создания методики рисуночной фрустрации С. Розенцвейга.

• Освоить технологию проведения, обработки данных и интерпретации результатов методики рисуночной фрустрации С. Розенцвейга.

• Дополнить реестр проективных методик.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИтЕРАтУРА:

• Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. — СПб.: Питер Ком, 1999. — 528 с.

• Диагностика эмоционально-нравственного развития: сб. диагностических методик / сост. и ред. И.Б. Дерманова. — СПб.: Речь, 2002. — 174 с.

• Райгородский, Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учеб. пособие / Д.Я. Райгородский. — Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2001. — 672 с.

• Столяренко, Л.Д. Основы психологии: практикум / Л.Д. Столяренко. — 2-е изд., доп. и перераб. — Ростов н/Д: Феникс, 2001. — 703 с.