СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ ЛИЧНОСТИ И ИХ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ САМООТНОШЕНИЕМ

Освещены результаты эмпирического исследования взаимосвязи социально-психологических установок личности и ее профессионального самоотношения. Полученные данные свидетельствуют о том, что профессиональное самоотношение личности обусловливает ее социально-психологические установки. Позитивные компоненты профессионального самоотношения усиливают социально-психологические установки личности на результат, эгоизм, труд, власть и деньги; негативные компоненты профессионального самоотношения личности усиливают социально-психологические установки личности на процесс, альтруизм и свободу.

Ключевые слова: профессиональное самоотношение личности, социально-психологические установки личности.

В современном мире, характеризующемся разрушением устоявшихся форм социально-экономических отношений, особое значение имеет личность. Любое развитое общество обнаруживает свой потенциал, источник развития и процветания в творческой личности, обладающей активной жизненной позицией, способной максимально полно реализовать свои возможности. Одной из важнейших характеристик, указывающих на «общественную ценность» личности, являются ее социально-психологические установки. Социально-психологические установки отражают направление усилий личности по реализации имеющихся у нее способностей и талантов. Весьма важно, чтобы в современных, сложных для всего мира социально-экономических условиях, социально-психологические установки его граждан были ориентированы на те проблемы общества, в разрешении которых оно более всего нуждается. Достаточно представленным в современной практике являются попытки целенаправленной центрации социальных ресурсов общества для решения ключевых в ее жизни проблем. Такая деятельность предполагает опору на установленные в науке факты и закономерности формирования социально-психологических установок ее граждан. Одним из наиболее разработанных в психологии является направление обусловленности социально-психологических установок личности культурными традициями и ценностями. Вместе с тем достаточно слабо разработано проблематика личностной обусловленности социально-психологических установок личности. Одной из важнейших сторон жизнедеятельности личности является ее профессиональная деятельность, успехи или неудачи в которой аккумулируются в профессиональном самоотношении личности. Можно предположить, что профессиональное самоотношение личности оказывает существенное влияние не только на профессиональную деятельность человека, но и на его социальную позицию в целом. Изучению взаимосвязи социально-психологических установок личности и ее профессионального самоотношения и посвящено данное эмпирическое исследование.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что в современном обществе преобладают социально-психологические установки личности на свободу, результат и деньги. Социально-психологические установки личности обусловлены ее профессиональным самоотношением.

Исследование охватило выборку численностью 150 человек в возрасте от 19 до 63 лет (средний возраст 36 лет), в том числе 113 женщин и 37 мужчин. В качестве методов сбора эмпирических данных использовались: «Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» (О.Ф. Потемкина) и «Опросник профессионального самоотношения» (К.В. Карпинский, А.М. Колышко). Статистическая обработка данных осуществлялась при помощи методов дескриптивной статистики и однофакторного дисперсионного анализа.

Проведенное исследование позволило выявить представленные на рисунке № 1 социально-психологические установки респондентов.

Рисунок 1 — Средние значения по шкалам мотивационного профиля респондентов

Рисунок 1 - Средние значения по шкалам мотивационного профиля респондентов

Из таблицы видно, для респондентов характерна гармоничная мотивация среднего уровня выраженности. В их мотивационном-ценност- ном профиле представлены все социально-психологические установки с одинаковым, а именно, средним уровнем выраженности: на процесс (Х > 5,69), на результат_(Х > 5,93), на альтруизм_(Х > 5,81), на эгоизм (Х > 4,20), на труд (Х > 5,25), на свободу (Х > 6,55), на власть (Х > 3,56) и на деньги (Х > 4,25). Обращает на себя внимание наиболее высокая представленность у исследуемых ориентации на свободу и самая низкая представленность ориентаций на власть, эгоизм и деньги. В условиях существенной коммерционализации социальных отношений и повседневного культивирования доминант демократических ценностей вполне естественным является установленный факт ориентации респондентов на свободу, которая традиционно связывается с либерализмом, рыночными отношениями и демократией. Несколько неожиданной является низкая выраженность в мотивационно-ценностном профиле исследуемых ориента- ций на власть и деньги (напомним, что средний возраст респондентов составляет 36 лет). Вполне естественным для современного общества было бы наличие выраженных установок его граждан на результат и деньги как закономерный итог профессиональных устремлений в условиях рыночных отношений. Оправданной и имеющей существенную ценность для современных социально-экономических условий жизни была бы и выраженность ориентации респондентов на власть, интегрирующую в себе карьерные устремления и являющуюся показателем не только их профессиональной, но и социальной активности. Полученные эмпирические данные требует дополнительного исследования. Вместе с тем можно предположить, что слабая ориентация респондентов на власть и деньги связана с определенным пессимизмом, слабой верой в возможность самореализации на фоне протекающего финансового кризиса. Наконец, малая представленность в моти- вационно-ценностном профиле респондентов социально-психологических установок на эгоизм, видимо, свидетельствует об устойчивости советских, коллективистских по своей сути, ценностей, базирующихся на альтруизме как безусловной ценности социальных отношений.

Однофакторный дисперсионный анализ использовался для изучения влияния пола респондентов на их социально-психологические установки. Результаты данного анализа представлены в таблице 1.

Таблица 1 — Результаты однофакторного дисперсионного анализа (влияние пола респондентов на их социально-психологические установки).

Социально-психологические установки Статистические показатели Средние значения
Н р М Ж
Ориентация на процесс 4,13 0,04 5,14 5,87
Ориентация на результат 1,13 0,29 6,24 5,82
Ориентация на альтруизм 1,70 0,19 5,38 5,95
Ориентация на эгоизм 0,61 0,43 4,41 4,13
Ориентация на труд 0,14 0,70 5,14 5,28
Ориентация на свободу 1,98 0,16 6,19 6,66
Ориентация на власть 4,99 0,03 4,24 3,34
Ориентация на деньги 11,81 0,0006 5,51 3,84

Из таблицы видно, что пол респондентов обусловливает их ориентации на процесс (р=0,04), власть (р=0,03) и деньги (р=0,0006). Принадлежность респондентов к мужскому полу выступает фактором их более выраженной, чем у женщин, ориентации на деньги и власть. Установленный факт, видимо, отражает распространенные в традиционных обществах гендерные представления о мужчине как «добытчике», «кормильце», с одной стороны, и о его склонности к социальному доминированию, с другой. Обращение к культурным детерминантам установленного факта позволяет предположить, что ориентация женщин в большей мере, чем мужчин, на процесс, видимо, обусловлена тем, что для современной белорусской женщины не в полной мере характерна (в отличие от западноевропейской и американской женщины) конкурентная по своей сути потребность постоянно доказывать собственную состоятельность в области социальных и профессиональных достижений.

Результаты однофакторного дисперсионного анализа, проведенного с целью изучения влияния возраста респондентов на их социально-психологические установки представлены в таблице 2.

Таблица 2 — Результаты однофакторного дисперсионного анализа (влияние возраста респондентов на их социально-психологические установки)

Социально- психологические установки Статистические показатели Средние значения
Н р 20-29 лет 30-39 лет 40-49 лет 50 и более
Ориентация на процесс 5,69 0,13 5,61 5,26 6,05 6,67
Ориентация на результат 2,08 0,56 5,87 6,00 5,96 5,00
Ориентация на альтруизм 13,24 0,004 5,15 5,70 6,29 8,67
Ориентация на эгоизм 2,08 0,56 4,41 4,35 3,93 3,67
Ориентация на труд 2,83 0,42 4,85 5,35 5,47 5,67
Ориентация на свободу 0,42 0,94 6,67 6,52 6,47 6,33
Ориентация на власть 9,41 0,02 4,07 3,65 3,15 2,00
Ориентация на деньги 2,96 0,40 3,89 4,59 4,33 3,33

Как видно из таблицы 2, возраст выступает фактором социально- психологических установок респондентов на альтруизм и власть. Чем старше респондент, тем более выражена у него ориентация на альтруизм и тем немее выражена ориентация на власть. Полученные эмпирические данные о большей направленности людей старшего поколения на альтруизм можно объяснить тем, что основные нормативные этапы формирование их как личности протекали в тот период, когда альтруизм являлся доминантным в идеологии общественных отношений. Вместе с тем весьма примечательной является выявленная обусловленность возрастом ориентации респондентов на власть. Более возрастные респонденты (как правило, более опытные в жизни и мастеровитые в профессии) в меньшей мере претендуют на власть и карьерный рост. Можно предположить, что (в данном случае) ориентация на власть, претензии на карьерный рост детерминированы не столько наличием индивидуального профессионального мастерства и социального опыта, сколько культурно обусловлены. Если это так, то вызывает интерес тот факт, что не была установлена зависимость от возраста респондентов их ориентации на эгоизм, свободу и деньги. Ведь в общественном сознании достаточно устойчивой является установка на понимание современного поколения как более предприимчивого, свободолюбивого и ориентированного на деньги.

Проверка гипотезы о профессиональном самоотношении личности как важнейшем факторе ее социально-психологических установок осуществлялась с помощью однофакторного дисперсионного анализа. Результаты влияния общего показателя позитивности профессионального самоотношения и самоуничижения респондентов в профессии на их социально- психологические установки представлены в таблице 3.

Проведенный анализ позволил установить обусловленность общим показателем позитивности и самоуничижением профессионального самоотношения социально-психологических установок респондентов на процесс, результат, альтруизм и деньги. При этом высокий общий уровень позитивности профессионального самоотношения исследуемых обусловливает выраженность их ориентации на результат и деньги, и ослабление ориентации на процесс и альтруизм. В то время как высокий уровень самоуничижения в профессии (общий уровень негативности профессионального самоотношения) выступает фактором противоположных процессов. Чем выше самоуничижение в профессии личности, тем более представлены ее ориентации на процесс и альтруизм и тем менее выражены ориентации на результат и деньги.

Полученные результаты эмпирического исследования показывают, что человек с общим позитивным отношением к себе прежде всего ориентирован на получение результата и вознаграждение за свои социальные и профессиональные достижения. Он также менее склонен обращать внимание на частные аспекты своего труда и жертвовать собственными интересами в ущерб коллективным. В то же время демонстративный интерес к процессу осуществляемой деятельности (часто в ущерб ее результативности), а также декларация альтруистических побуждений (часто в ущерб своим сугубо индивидуальным потребностям) приобретают защитный смысл, и позволяют личности с общим негативным эмоциональным тоном профессионального самоотношения повысить за счет этого его позитивность. Если человек не может переживать позитивные эмоции на основе эффективности своей деятельности, то он стремится к этим переживаниям за счет социального одобрения, получаемого в качестве своеобразной награды за «преданность и любовь к труду», а также «приверженность интересам коллектива в ущерб собственным интересам».
Таблица 3 — Результаты однофакторного дисперсионного анализа (влияние общего показателя позитивности и самоуничижения профессионального самоотношения на социально-психологические установки личности)

Социально- психологические установки Общий показательпозитивности профессионального самоотношения Самоуничижение в профессии
статистические показатели значения в группах с разным уровнем общего показателяпозитивности профессионального самоотношения статистические показатели значения в группах с разным уровнем самоуничижения в профессии
Н р Н С В Н р Н С В
Ориентация на процесс 22,16 0,0000 6,57 5,80 4,41 29,50 0,0000 4,31 5,86 6,69
Ориентация на результат 10,06 0,006 5,17 5,98 6,55 12,17 0,002 6,50 6,00 5,07
Ориентация на альтруизм 12,24 0,002 6,20 6,14 4,34 17,38 0,0002 4,12 6,22 6,38
Ориентация на эгоизм 2,93 0,23 3,77 4,19 4,69 4,09 0,13 4,91 4,04 3,90
Ориентация на труд 0,53 0,77 5,23 5,18 5,48 1,40 0,50 5,59 5,18 5,07
Ориентация на свободу 3,52 0,17 6,23 6,78 6,14 10,17 0,006 5,91 6,93 6,07
Ориентация на власть 3,75 0,15 3,17 3,54 4,03 1,730 0,42 3,72 3,40 3,86
Ориентация на деньги 10,61 0,005 3,97 3,90 5,66 17,65 0,0001 5,87 3,72 4,10

Особо необходимо отметить зависимость ориентации личности на свободу от ее самоуничижения в профессии. Высокое самоуничижение респондента в профессии обусловливает его выраженную ориентацию на свободу. Свобода, независимость от социальных оценок и профессиональных требований является своеобразным гарантом защищенности личности от негативных переживаний в отношении себя как субъекта труда. «Бегство» в свободу, обесценивание ценности для себя профессиональной деятельности как одной из областей собственной жизни позволяет человеку быть «малочувствительным» к источникам, продуцирующим негативные переживания себя, и в конечном счете защитить от переживаний собственной профессиональной «несостоятельности».

С целью определения специфики содержания и силы влияния компонентов профессионального самоотношения личности с негативным эмоциональным тоном (внутренней конфликтности профессионального самоотношения и самоуничижения в профессии) на ее социально-психологические установки был проведен однофакторный дисперсионный анализ, результаты которого представлены в таблице 4.

Проведенный анализ позволяет утверждать, что как внутренняя конфликтность, так и самообвинение оказывают влияние на усиление ориен- таций респондентов на процесс и свободу, а также ослабление ориента- ций на результат и деньги. Вместе с тем обнаруживаются различие в силе этого влияния. Самообвинение в профессии оказывает более выраженное влияние на социально-психологические установки респондентов на про— 132 — цесс, альтруизм и деньги, в то время как внутренняя конфликтность профессионального самоотношения более выражено обусловливает установку на свободу. Специфичным для внутренней конфликтности профессионального самоотношения является его влияние на ослабление ориентации респондентов на результат, тогда как идентичной статистически значимой зависимости с самообвинением в профессии установлено не было.

Таблица 4 — Результаты однофакторного дисперсионного анализа (влияние негативных компонентов профессионального самоотношения: внутренней конфликтности и самообвинения на социально-психологические установки личности)

Социально- психологические установки Внутренняя конфликтность Профессионального самоотношения Самообвинение в профессии
статистические показатели значения в группах с разным уровнем внутренней конфликтности профессионального самоотношения статистические показатели значения в группах с разным уровнем самообвинения в профессии
Н р Н С В Н р Н С В
Ориентация на процесс 12,01 0,002 4,81 5,73 6,45 26,75 0,0000 4,30 5,84 6,62
Ориентация на результат 6,95 0,03 6,32 6,03 5,23 5,61 0,06 6,37 5,93 5,42
Ориентация на альтруизм 7,40 0,02 4,71 6,00 6,35 19,10 0,0001 4,19 5,95 7,04
Ориентация на эгоизм 1,91 0,38 4,45 4,26 3,77 3,22 0,20 4,81 4,13 3,79
Ориентация на труд 3,42 0,18 5,87 5,06 5,16 1,46 0,48 5,11 5,15 5,79
Ориентация на свободу 9,56 0,008 5,90 6,91 6,16 7,44 0,02 5,74 6,77 6,54
Ориентация на власть 2,27 0,32 3,87 3,36 3,81 0,63 0,73 3,82 3,54 3,37
Ориентация на деньги 6,02 0,05 5,26 3,91 4,23 10,06 0,007 5,67 3,90 4,12

При объяснении механизма выявленных зависимостей обращает на себя внимание тот факт, что ориентация на свободу принципиально отлична от ориентаций на процесс, альтруизм и деньги тем, что предполагает «уход» от отношений, независимость от них.

Объяснение усиления ориентации на свободу при переживании именно внутренней конфликтности профессионального самоотношения предполагает обращение к феноменологии названного компонента самоуничижения в профессии. Внутренняя конфликтность профессионального самоотношения отражает противоречивость профессионального самоотношения. В субъективной форме этот конфликт переживается через чувство собственной ненужности, бесполезности и никчемности в трудовом коллективе; чувство недоверия к себе как специалисту. Конфликтность профессионального самоотношения обнаруживается также в субъективном отчуждении человеком собственных качеств, мотивов и ценностей от процесса и результатов трудовой деятельности. В условиях подобного конфликта человек ощущает неуместность, малую востребованность в профессиональной сфере тех личностных качеств, которые осмысливаются им как личные достоинства в других сферах жизни. В своей пиковой форме внутренняя конфликтность профессионального самоотношения отражает расщепление самосознания испытуемого на слабо стыкующиеся «профессиональную» и «непрофессиональную» подсистемы. В данной связи становится вполне закономерным направленность защиты респондентом позитивности своего профессионального самоотношения через «бегство», от профессиональной части собственной жизнедеятельности в иные его области. Острое переживание профессиональной несостоятельности, недоверия себе как специалисту предполагает защиту «Я» через освобождение себя от «давления» профессиональных норм и требований к себе, их обесценивания через профессиональное самоотчуждение.

Обусловленность внутренней конфликтностью респондентов ослабления ориентации на результат можно объяснить защитным субъективным отчуждением личностью собственных качеств, мотивов и ценностей от результатов трудовой деятельности.

Самообвинение респондентов в профессии отражает их склонность осмысливать себя в качестве преграды, помехи для продуктивной трудовой деятельности и карьерной самореализации. Она представлено в сознании человека как чувство разочарования, недовольства собой как субъектом труда. Если для человека с высокой внутренней конфликтностью профессионального самоотношения характерно расщепление его «профессионального» и «непрофессионального» способов бытия, то для человека с высоким самообвинением его профессиональная деятельность имеет большую личностную значимость, а отношение к себе как личности во многом зависит от успехов в труде. В данной связи закономерно, что при несоответствии собственных индивидуальных качеств требованиям профессии и неспособностью достигнуть в ней значительных успехов человек защищает свое «Я» тем, что переключается в профессиональной деятельности на ее процесс (который не предполагает результат, однако социально одобряем) и также социально одобряемый альтруизм. Будучи неспособным получить позитивное подкрепление благодаря профессиональным достижениям человек стремится поддержать определенный уровень позитивности профессионального самоотношения благодаря демонстрации социально одобряемых способов поведения, не имеющего непосредственного отношения к профессионально значимым свойствам его личности. Закономерным является и ослабление ориентации на деньги, источником которые выступает в современном обществе не столько социально одобряемое поведение, сколько результативность труда.

Результаты изучения с помощью однофакторного дисперсионного анализа влияния на социально-психологические установки респондентов их самоуважения и самоэффективности в профессии представлены в таблице 5.

Таблица 5 — Результаты однофакторного дисперсионного анализа (влияние самоуважением и самоэффективностью в профессии на социально- психологические установки респондентов)

Социально- психологические установки Самоуважение в профессии Самоэффективность в профессии
статистические показатели значения в руппах с разным уровнем самоуважения в профессии статистические показатели значения в группах с разным уровнем самоэффективности в профессии
Н р Н С В Н р Н С В
Ориентация на процесс 7,26 0,03 6,50 5,56 5,23 4,21 0,12 6,25 5,68 5,19
Ориентация на результат 9,53 0,008 5,18 5,98 6,64 12,76 0,002 4,93 6,03 6,52
Ориентация на альтруизм 0,13 0,94 6,00 5,77 5,73 0,32 0,85 6,07 5,79 5,61
Ориентация на эгоизм 6,12 0,05 3,36 4,32 4,73 4,27 0,12 3,71 4,16 4,74
Ориентация на труд 0,89 0,64 5,00 5,23 5,64 4,99 0,08 4,90 5,11 5,97
Ориентация на свободу 1,42 0,49 6,32 6,51 7,00 2,77 0,25 6,11 6,52 7,03
Ориентация на власть 5,91 0,05 3,07 3,48 4,55 2,50 0,29 3,21 3,53 3,97
Ориентация на деньги 4,91 0,09 3,39 4,52 4,14 2,10 0,35 3,64 4,40 4,40

Из таблицы видно, что социально-психологические установки респондентов существенно зависят от их самоуважения в профессии. Самоуважение в профессии обусловливает усиление ориентации респондентов на результат, эгоизм и деньги и ослабление ориентации на процесс. Обусловленность ориентации на результат также зависит и от переживания респондентами собственной эффективности в профессии.

Самоуважение в профессии отражает ценностное отношение к себе как работнику, соответствующему требованиям профессии и достигшему определенных высот профессионализма. В данной связи закономерно, что человек, который верит в свои профессиональные силы и возможности, относится к себе как к профессионально зрелой и конкурентоспособной личности, ориентирован на результат и власть, обнаруживает эгоистические установки. Естественным является и влияние на ориентацию респондентов на результат переживания ими самоэффективности, которая формируется на их способности к осознанному применению своих индивидуальных свойств для достижения высоких результатов в профессиональной деятельности.

Результаты изучения влияния компонентов самоуважения в профессии: самоуверенности и самопривязанности на социально-психологические установки респондентов представлены в таблице 6.

Обращает на себя внимание отсутствие зависимости социально-психологических установок респондентов от их самопривязанности в профессии. Названный компонент самоуважения выступает показателем устойчивости и консервативности профессиональной «Я-концепции», указывает на удовлетворенность человека собой как субъектом профессии, собственными профессионально важными знаниями, умениями и навыками. Эта удовлетворенность устойчиво сочетается с его чувством самодостаточности. В этой связи любая выраженная ориентация может выступить «источником угрозы» чувству самодостаточности, «испытанием на прочность» субъективной оценки наличного уровня развития профессионально важных знаний, умений и навыков, способностей и свойств личности.

Вместе с тем, самоуверенность обусловливает усиление ориентации респондентов на результат и власть, а также ослабляет их ориентацию на процесс. Такая обусловленность естественно вытекает из психологической природы самоуверенности в профессии, которая интегрирует в себе уверенности субъекта в собственной профессиональной компетентности, умелости, опытности. Закономерно, что человек с выраженным чувством профессионального достоинства и превосходства, гордящийся собой как специалистом, ориентирован на результат и пытается доминировать не только в профессиональной, но и социальной жизни.

Таблица 6 — Результаты однофакторного дисперсионного анализа (влияние самоуверенности и самопривязанности в профессии на социально- психологические установки респондентов)

Социально- психологические установки Самоуважение в профессии
самоуверенность в профессии самопривязанность в профессии
статистические показатели значения в группах с разным уровнем самоуверенности в профессии статистические показатели значения в группах с разным уровнем самопривязанности в профессии
Н р Н С В Н р Н С В
Ориентация на процесс 11,24 0,004 6,58 5,54 5,12 0,63 0,73 5,64 5,77 5,50
Ориентация на результат 15,32 0,0005 4,944 6,12 6,44 0,78 0,68 5,77 5,85 6,22
Ориентация на альтруизм 0,59 0,74 6,13 5,71 5,76 1,10 0,58 5,50 5,83 5,94
Ориентация на эгоизм 3,48 0,18 3,68 4,24 4,68 2,69 0,26 3,55 4,38 4,14
Ориентация на труд 2,97 0,23 4,75 5,30 5,68 1,66 0,44 4,73 5,22 5,64
Ориентация на свободу 0,50 0,78 6,39 6,53 6,80 1,89 0,39 6,18 6,52 6,83
Ориентация на власть 14,28 0,0008 2,58 3,63 4,52 1,95 0,38 3,82 3,39 3,83
Ориентация на деньги 4,64 0,10 3,45 4,50 4,32 3,03 0,22 3,50 4,48 4,14

Результаты изучения обусловленности установок респондентов их саморуководством и самооценкой личностного роста в профессии представлены в таблице 7. Из таблицы видно, что саморуководство в профессии влияет на усиление ориентаций личности на результат и власть, и ослабление ее ориентации на процесс. Данные показатели идентичны результатам исследования влияния самоуверенности на социально-психологические установки личности. Саморуководство в профессии, отражающее отношение испытуемого к себе как надежному, добросовестному и ответственному работнику, способному к достижению сложных целей и преодолению препятствий закономерно влияет на его социально-психологические установки на результат и власть.

Таблица 7 — Результаты однофакторного дисперсионного анализа (влияние саморуководства и самооценки личностного роста в профессии на социально-психологические установки респондентов)

Социально- психологические установки Самоэффективность в профессии
саморуководство в профессии самооценка личностного роста в профессии
статистические показатели значения в группах с разным уровнем саморуководства в профессии статистические показатели значения в группах с разным уровнем самооценки личностного роста в профессии
Н р Н С В Н р Н С В
Ориентация на процесс 9,03 0,01 6,74 5,57 5,17 0,48 0,79 5,85 5,61 5,80
Ориентация на результат 12,41 0,002 4,96 5,95 6,75 8,67 0,01 5,21 6,08 6,35
Ориентация на альтруизм 2,18 0,34 6,39 5,78 5,38 0,95 0,62 6,18 5,69 5,75
Ориентация на эгоизм 1,15 0,56 3,78 4,29 4,21 5,11 0,08 3,58 4,29 4,80
Ориентация на труд 2,97 0,23 5,61 5,03 5,83 20,73 0,0000 3,91 5,44 6,5
Ориентация на свободу 0,46 0,80 6,30 6,54 6,79 3,16 0,21 5,97 6,72 6,65
Ориентация на власть 12,41 0,002 2,83 3,49 4,58 2,23 0,33 3,33 3,69 3,30
Ориентация на деньги 1,35 0,51 3,78 4,30 4,50 7,84 0,02 3,30 4,54 4,45

Как и саморуководство, самооценка личностного роста в профессии оказывает влияние на усиление ориентации респондентов на результат. Вместе с тем данная составляющая профессионального самоотношения обусловливает также и их ориентации на труд и деньги. Закономерно, что отношение к себе как субъекту, профессиональная деятельность которого способствует его личностному росту (самооценка личностного роста в профессии), напрямую связано с его ориентацией на труд. Это объяснимо тем, что труд для человека с высокой самооценкой личностного роста в профессии является источником не только профессионального, но и личностного роста.

Таким образом, результаты проведенного исследования подтверждают выдвинутые гипотезы и позволяют утверждать, что имеет место влияние профессионального самоотношения личности на ее социально-психологические установки. Более наглядно содержание этого влияния представлено в таблице 8. Из таблицы видно, что наиболее тесно связаны с профессиональным самоотношением социально-психологическая установки личности на альтруизм, деньги, процесс и результат; обусловлена исключительно негативными составляющими профессионального самоотношения личности — установка на свободу; обусловлены исключительно позитивными составляющими профессионального самоотношения личности установки на эгоизм, труд и власть; социально-психологические установки личности на процесс, альтруизм и свободу тесно связаны с негативными составляющими профессионального самоотношения, обеспечивают поддержание относительно устойчивого уровня его позитивности.

Таблица 8 — Влияние профессионального самоотношения личности на ее социально-психологические установки

Социально- психологические установки Факторы, усиливающие социально-психологические установки Факторы, ослабляющие социально-психологические установки
Ориентация на процесс Самоуничижение в профессии; Внутренняя конфликтность профессионального самоотношения; Самообвинение в профессии. Уровень позитивности профессионального самоотношения; Самоуважение в профессии; Самоуверенность в профессии; Саморуководство в профессии.
Ориентация на результат Уровень позитивности профессионального самоотношения; Самоуважение в профессии; Самоэффективность в профессии; Самоуверенность в профессии; Саморуководство в профессии; Самооценка личностного роста в профессии. Самоуничижение в профессии; Внутренняя конфликтность профессионального самоотношения.
Ориентация на альтруизм Самоуничижение в профессии; Внутренняя конфликтность профессионального самоотношения; Самообвинение в профессии. Уровень позитивности профессионального самоотношения.
Ориентация на эгоизм Самоуважение в профессии.  
Ориентацияна труд Самооценка личностного роста в профессии.  
Ориентация на свободу Самоуничижение в профессии; Внутренняя конфликтность профессионального самоотношения; Самообвинение в профессии.  
Ориентация на власть Самоуважение в профессии; Самоуверенность в профессии; Саморуководство в профессии.  
Ориентация на деньги Уровень позитивности профессионального самоотношения. Самоуничижение в профессии; Внутренняя конфликтность профессионального самоотношения; Самообвинение в профессии.
Январь 24, 2019 Психология развития, акмеология
Еще по теме
ГЛАВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООТНОШЕНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
К.В. КАРПИНСКИЙ, А.М. КОЛЫШКО. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООТНОШЕНИЕ ЛИЧНОСТИ И МЕТОДИКА ЕЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ, 2010
ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЮ САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ (ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ)
УДК 37.015.Д.И. КУЛЕВСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ
ПРОВЕРКА СОЦИАЛЬНОЙ ЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ ОПРОСНИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООТНОШЕНИЯ
ГЛАВА ПСИХОМЕТРИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ ОПРОСНИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЮ САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
СМЫСЛОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
СМЫСЛОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ
И.В. Павлова, Е.А. Родионова АПРОБАЦИЯ МЕТОДИКИ «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ ЛИЧНОСТИ» НА РОССИЙСКОЙ ВЫБОРКЕ
ЛОЯЛЬНОСТЬ ПЕРСОНАЛА КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТАНОВКА
Богачев Н.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
БОГАЧЕВ Н.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
Белавина О.В. коммуникативные установки, трудовые ценности и социально-психологический климат
Караваев СОЦИАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ПОДРОСТКОВ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЕМ СМИ
ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
КУЗЬМИН М.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ УСПЕШНОСТИ СУДЕЙСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Добавить комментарий