СТРАДАНИЕ И ГНЕВ.

Очень рано дети узнают, что открытое проявление отрицательных эмоций недопустимо в общественных местах, в том числе в яслях и детских садах (Dencik, 1989). По мере взросления детей усиливаются ожидания родителей в отношении их возможности управлять своими эмоциями: если для младенца естественно громко плакать, когда он хочет есть, то для 6-летнего ребенка недопустимо реветь из-за того, что надо подождать до обеда несколько минут. Дети, не приобретшие подобного опыта в семье, рискуют вне дома оказаться социально отвергнутыми. Дошкольники, которые слишком часто плачут, обычно не пользуются уважением сверстников (Корр, 1989).

Возможно, еще важнее для них научиться сдерживать свой гнев. Было проведено лонги-тюдное исследование детей, у которых в 10-летнем возрасте еще сохранились частые при-ступы гнева (Caspi, Elder & Bern, 1987). Первое обследование

было проведено, когда этим детям было по 10 лет, и далее прослеживалось их дальнейшее развитие вплоть до зрелого возраста. Исследование показало, что, став взрослыми людь-ми, они испытывали множество неудобств из-за своей гневливости. Таким людям бывает трудно сохранить работу, а их браки часто распадаются.

Умение управлять отрицательными эмоциями не означает, что человек их никогда не бу-дет испытывать; они являются неизбежным компонентом нашей жизни. Дети могут сми-риться с собственным гневом как с неотъемлемой частью себя, но научиться при этом сдерживать или перенаправлять свои ответные реакции, вызванные этими чувствами. Они могут использовать гнев как движущую силу, как способ преодоления препятствий или как средство постоять за себя и за других.

Январь 24, 2019 Психология развития, акмеология
Еще по теме
ГНЕВ
ГЛАВА ГНЕВ
Агрессия, гнев, злость
Ревность и страдания
Г л а в а ОЧИЩЕНИЕ ОТ ШЛАКОВ СТРАДАНИЙ
РАЗОТОЖДЕСТВЛЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ СТРАДАНИЙ
Функции страданий
Виды страданий
Страдания и духовная работа
ОЧИЩЕНИЕ ОТ СТРАДАНИЙ
Роль страданий в выживании
ЭМПАТИЯ: РЕАКЦИЯ НА СТРАДАНИЯ ДРУГИХ
СТРАДАНИЕ
НО КАК НАСЧЁТ ТЕХ СЛУЧАЕВ, КОГДА ЧЕЛОВЕК СТАРАЕТСЯ ПОКАЗАТЬ ЭМОЦИЮ. ВЫРАЗИТЬ СЧАСТЬЕ, ГНЕВ И Т.Д.?
РАЗРЯДКА НАПРЯЖЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ АГРЕССИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ: КОГДА СТРАДАНИЯ ДРУГОГО ПРИВОДЯТ К ХОРОШЕМУ НАСТРОЕНИЮ
Добавить комментарий