«СВЕРСТНИКИ, ИГРА И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ»

? Порядок развития различных типов игр у дошкольников выглядит следующим образом: одиночная игра, игра-наблюдение, параллельная игра, интерактивная и совместная.

• Дети, непопулярные среди сверстников в раннем возрасте, с большой вероятностью останутся непопулярными в течение среднего детства.

• Только дети с нарушениями развития и проблемами придумывают воображаемых това-рищей.

Январь 24, 2019 Психология развития, акмеология
Еще по теме
СВЕРСТНИКИ, ИГРА И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ
СВЕРСТНИКИ, ИГРА И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ
РОЛЬ ИГРЫ В РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ
ПОПУЛЯРНОСТЬ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ
ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ И СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ И СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ВЛИЯНИЕ ОБЩЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ НА ЦЕННОСТИ, АТТИТЮДЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ И СОЦИАЛЬНУЮ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
СОДЕЙСТВИЕ РАЗВИТИЮ ПОЗИТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ СО СВЕРСТНИКАМИ
ВОЗРАСТНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ГРУПП СВЕРСТНИКОВ.
ИГРА И КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Добавить комментарий