СВЕРСТНИКИ, ИГРА И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ

? Игра обычно проходит пять стадий развития: одиночная игра, игра-наблюдение, парал-лельная, ассоциативная, совместная.

• Социальная сюжетно-ролевая игра (социальная «игра понарошку») проявляется в сере-дине раннего детства, ее формы и значения варьируют от культуры к культуре.

• Непопулярность ребенка в течение раннего детства может оказывать влияние и в даль-нейшем; непопулярные дети часто бывают агрессивными или изолированными.

• Для популярных детей обычно характерна склонность к сотрудничеству, они демон-стрируют целый ряд других видов просоциального поведения.

• Воображаемые товарищи — широко распространенное явление в период раннего дет-ства; маленькие дети, имеющие таких друзей, обычно бывают более общительными и кре-ативными.