ВВЕДЕНИЕ

Традиционная научно-практическая конференция «Акмеология профессионального образования» прошла 15 марта 2011 года.

Ученые и преподаватели-практики средних и высших профессиональных учебных учреждений восьмой раз встретились для обсуждения актуальных проблем акмеологии, педагогической акмеологии и современного российского образования.

Основное внимание выступающие обратили на всестороннее обсуждение актуальных проблем развития педагогической деятельности и способностей педагога, на возможности оформления профессиональной педагогической акмеологии (этому посвящены статьи в разделе «Актуальные проблемы педагогической акмеологии»). Многие выступающие доказывали идеи о самореализации человека в жизненном пути, о получении высших результатов своей деятельности в разных социокультурных средах, рассматривали вопросы развития и совершенствования коммуникативной компетентности, нравственной составляющей современного специалиста (содержание этих выступлений отражено в разделе «Культурологические вопросы педагогической акмеологии»). Участники конференции обратились к обсуждению актуальных проблем формирования профессиональных компетенций и использованию современных технологий обучения (разделы «Проблемы формирования профессиональных компетенций» и «Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя»).

Интересными и призывающими к активному обсуждению, на наш взгляд, являются статьи Гончарова С. З. «Духовный акт как важный компонент профессиональной акмеологии»; Иманова Г. М., Пожарского С. Д. «Акмесинерге- тический подход в ноосферном образовании»; Чапаева Н. К., Акимовой О. Б., Верещагиной И. П. «Интегратизм Тейяра де Шардена как эвристическая предпосылка идентификации предмета ноосферной педагогической акмеологии: к постановке вопроса»; Франц А. С. «Нравственное воспитание обучающихся как предмет постдипломного образования взрослых»; Резер Т. М., Хохолуш М. С. «О социальном партнёрстве Российского государственного профессионально- педагогического университета и медицинского колледжа» и др. Отрадно было видеть среди участников конференции аспирантов и молодых учёных.

Сборник предназначен для научных и педагогических работников образовательных учреждений.

Коллектив кафедры акмеологии общего и профессионального образования Российского государственного профессионально-педагогического университета

Январь 24, 2019 Психология развития, акмеология
Еще по теме
ВВЕДЕНИЕ
Введение
ВВЕДЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Введение
ВВЕДЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ПРАКТИЧЕСКУЮ ПСИХОКОРРЕКЦИЮ
Часть I. Введение в общую психологию
Добавить комментарий