ЗАДАНИЕ 20.

В таблице 11 представлены результаты обследования Марфы К. 17 лет по методике «Личностный опросник Г. Айзенка EPQ». Проведите обработку результатов и сделайте психологическое заключение. Дайте рекомендации.

таблица 11. Результаты обследования Марфы К. по методике «Личностный опросник г. Айзенка EPQ»

1. — 11. + 21. — 31. — 41. — 51. + 61. — 71. — 81. — 91. + 101. —
2. + 12. — 22. + 32. — 42. + 52. + 62. + 72. + 82. + 92. +  
3. — 13. + 23. + 33. — 43. + 53. + 63. — 73. + 83. — 93. —  
4. — 14. + 24. — 34. + 44. — 54. + 64. — 74. — 84. — 94. +  
5. + 15. + 25. + 35. — 45. — 55. — 65. + 75. + 85. — 95. +  
6. + 16. + 26. + 36. + 46. — 56. + 66. + 76. + 86. + 96. +  
7. + 17. + 27. — 37.

47. — 57. + 67. + 77. + 87. + 97. —  
8. + 18. + 28. — 38. — 48. + 58. + 68. — 78. + 88. + 98. —  
9. + 19. + 29. + 39. + 49. — 59. + 69. — 79. + 89. + 99. —  
10. + 20. — 30. — 40. + 50. + 60. — 70. — 80. + 90. — 100. +  
Обработка результатов  
 
 
 
 
 
Психологическое заключение  
 
 
 
 
 
 
Рекомендации  
 
 
 
 
 
 
 
Январь 24, 2019 Психология развития, акмеология
Еще по теме
Б. СЕРИАЛЬНОЕ ТРЕБОВАНИЕ СТАТУСНОЙ ЗАДАННОСТИ – СТРЕМЛЕНИЕ ИНДИВИДА К СТАТУСНОЙ ЗАДАННОСТИ.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ
4.4.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАДАНИЯ
6.7. ГРУППИРОВКА ЗАДАНИЙ
6.11.4. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ОЦЕНКИ ЗАДАНИЙ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
4.8.2. РЕЕСТР ОПИСАНИЯ ЗАДАНИЙ
АНАЛИЗ ЗАДАНИЙ
6.6.2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ
4.7. ПЛАНИРОВАНИЕ АНАЛИЗА ЗАДАНИЙ
Вопросы и задания
6.12. КРИТЕРИИ ГРУППИРОВКИ ЗАДАНИЙ
6.6. ФОРМИРОВАНИЕ ЗАДАНИЙ
РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ ОПИСАНИЕМ И АНАЛИЗОМ ЗАДАНИЯ
ПЕРЕМЕННАЯ ЗАДАНИЯ
ДЕТАЛЬНОЕ ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ.
ЗАДАНИЕ 14. ИЗУЧЕНИЕ ОБЪЕМА ВНИМАНИЯ
3.7. ИЗМЕНЕНИЕ ЗАДАНИЯ
Добавить комментарий