НЕ БЫТЬ (А) КАК ДРУГИЕ, (Б) С ДРУГИМИ, (В) ДЛЯ ДРУГИХ.

Состояние, характеризующееся отсутствием или отрицанием аффективной связи с социумом неиндивидуальных качеств социабельности, является определенной помехой в становлении личности и её жизнедеятельности.

а) Не быть как другие. В социальной психологии интенсивно изучался вопрос значения фактора сходства с другим или поиска такого сходства во взаимном притяжении людей. Альтернативой стремления к сходству (во взглядах, аттитюдах, характерологических особенностях и т. д.) обычно выступает его контрарно-оппозиционное стремление «быть самим собой» и исследователями не всегда учитывается контрадикторно-противоположное состояние отрицания сходства с социумом. «Не быть как другие» может означать не только констатацию непохожести, но и активное отрицание сходства c другими или стремление к нему. Простая негация при акцентуировании данного качества может перерасти в своеобразный негативизм. Неконструктивность такого подхода к людскому окружению обычно является выражением внутри-личностных конфликтов.

Случай 13. Молодая замужняя женщина И. А. 26 лет, с высшим техническим образованием, имеющая двухлетнего сына, обратилась к нам по поводу напряженных внутрисемейных отношений. Стиль её общения с мужем и со своими родителями строился по принципу: «почему же я должна поступать так, как они того требуют, может быть они ошибаются», «почему я должна разделять их взгляды» и т. д. Отношения И. А. с родителями были натянуты с детства и строились на негативизме. Манера общения по принципу – «не быть как другие» – в меньшей степени проявлялась в отношениях с одноклассниками в школе и однокурсниками в институте, но все же, время от времени давала о себе знать. В психокоррекционных беседах с нею была обсуждена тема «быть самим собой», в процессе которых она должна, была чётко аргументировать свои утверждения относительно «самости».

Оказалось, что она знала «каким не быть» и в качестве примера приводила людей из своего окружения, но не могла сформулировать «какова она есть» или «какой ей быть». Внутренняя неопределенность и нечёткость личностной идентичности были связаны со стремлением «не быть самим собой»; отрицание другого оставалось «голым» отрицанием, оно не компенсировалось ничем, в том числе позитивным определением «самости».

б) Не быть с другими. Речь идет об отсутствии чувства сопричастности к окружающим людям. Такое состояние в разной степени мучительно для тех или иных лиц. Люди с высоким уровнем потребности в аффилиации при её фрустрации обычно подчёркнуто его манифестируют в психокоррекционных беседах.

в) Не быть для других. Фрустрация потребности к альтруистическом поведении, ощущение своей бесполезности и ненужности вызывают тяжелые душевные переживания у многих людей. В преклонном возрасте у лиц, в личностном опыте которых альтруистическая направленность имела значительный вес, такое ощущение жизни ассоциируется с малокомпенсируемым чувством собственного бессилия.

Теперь постараемся на основе указанных четырех исходных абстрактно-возможных вариантов перейти к описанию конкретно-возможных паттернов социального и внутриличностного взаимодействия. Опуская соответствующие табличные изображения, перечислим эти конкретно-комбинаторные возможности: (А) Быть (а) как другие, (б) с другими, (в) для других – не быть самим собой; (Б) Не быть (а) как другие, (б) с другими, (в) для других – быть самим собой; (В) Не быть (а) как другие, (б) с другими, (в) для других – не быть самим собой; (Г) Быть самим собой – не быть самим собой; (Д) Быть и или не быть (а) как другие, (б) с другими, (в) для других.

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
1. БЫТЬ КАК ДРУГИЕ (БЫТЬ С ДРУГИМИ, БЫТЬ ДЛЯ ДРУГИХ)
В. Не быть (а) как другие, (б) с другими, (в) для других – не быть самим собой.
Б. Не быть (а) как другие, (б) с другими, (в) для других – быть самим собой.
Д. БЫТЬ И/ИЛИ НЕ БЫТЬ (А) КАК ДРУГИЕ, (Б) С ДРУГИМИ, (В) ДЛЯ ДРУГИХ.
А. Быть (а) как другие, (б) с другими, (в) для других – не быть самим собой.
18.7. Как всегда быть привлекательным для окружающих (памятка студенту)
УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ МЕНЯ, ДЛЯ ДРУГИХ
"БЫТЬ – НЕ БЫТЬ" В СОЦИАЛЬНОМ И ВНУТРИЛИЧНОСТНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭМОЦИЙ КАК СРЕДСТВА МАНИПУЛИРОВАНИЯ ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ.
17.4. Как постоянно расширять личный кругозор и быть интересным (памятка студенту)
МЕСТЬ КАК СПОСОБ НЕ УРОНИТЬ СВОЕ ДОСТОИНСТВО В ГЛАЗАХ ДРУГИХ
Т.Н. Сташкова ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА «КАК ЗДОРОВО БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!»
КАК Я МОГУ БЫТЬ УВЕРЕН, ЧТО ПРОБЛЕМЫ С BSFF УХОДЯТ НАВСЕГДА, А НЕ ПРОСТО Я СЕБЕ ВНУШИЛ, ЧТО ОНИ МЕНЯ НЕ БЕСПОКОЯТ?
Интерактивная техника «Форум - театр» как эффективное сред рофилактики наркомании и других видов зависимостей у детей и подростков
Работа с другими
"БЫТЬ – ВЛАДЕТЬ" В СОЦИАЛЬНОМ И ВНУТРИЛИЧНОСТНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ
Д. ВЛАДЕТЬ ДРУГИМИ – НЕ ВЛАДЕТЬ ДРУГИМИ.
ОЦЕНИВАНИЕ ДРУГИМИ
3. ВЛАДЕТЬ ДРУГИМИ
3. НЕ ВЛАДЕТЬ ДРУГИМИ
Добавить комментарий