Чему вредит вред?

Следующий вопрос, нуждающийся в осмыслении, — о «жертвах» вызывающей страдания ситуации. Чему она наносит (может нанести) вред? И чем этот вред вреден?

Например, при осмыслении причин страха нужно понять, какое развитие ситуации меня пугает. Иногда это легко: например, «Я боюсь заболеть (разбиться, разориться, разочароваться, остаться одиноким и т. д.)». Иногда — трудно: или ответов нет, или они

тт очень неопределенные, типа «Что-то тревожное носится в воздухе».

Вопрос о вредности вреда терминальным (конечным) ценностям — вещам, ценность которых ничем не обусловлена и ни от чего не зависит, — является тавтологическим и лишенным смысла. Такой вред вреден потому, что мешает реализовать терминальную ценность. И все.

Но по отношению к инструментальным, т.е. обусловленным другими, более общими ценностями, вредность вреда определяется тем, что он разрушает инструмент реализации этих более общих ценностей. Этот вред не очень страшный, если

Если угроза воспринимается как неизбежная, она не вызывает страха — «чему быть, того не миновать». В этом смысле фатализм способствует уменьшению страха.

38 В последнем случае честное «не знаю» гораздо полезней, чем самообман при псевдорационализации.

сохраняются другие инструменты их реализации. Например, если у меня есть два набора красок, которые нужны мне для рисования, исчезновение одного набора — значительно менее неприятное событие, чем исчезновение обоих. Хотя и в последнем случае я не лишаюсь возможности рисовать карандашом.

Если выясняется, что страдания вызваны возможной или уже случившейся порчей инструмента для реализации терминальной ценности, нужно понять, насколько потеря этого инструмента затрудняет достижение конечной цели. А для этого — определить, какие другие инструменты можно использовать для реализации терминальной ценности. Обычно «другие инструменты» найти нетрудно. В этом случае замена инструмента способствует прекращению страданий.

Иное дело, когда угрозы направлены непосредственно на терминальную ценность. Тогда нужно искать средства защиты от них.

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
К ЧЕМУ СТРЕМИТЬСЯ?
РЕАЛЬНОЕ НАКАЗАНИЕ: ЧЕМУ ОНО УЧИТ?
ВРЕД, КОТОРЫЙ МОГУТ ПРИЧИНИТЬ НАКАЗАНИЯ
ПРЯМАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ АГРЕССИЯ: ВРЕД БЕЗ УЩЕРБА
Г л а в а ОЧИЩЕНИЕ ОТ ШЛАКОВ СТРАДАНИЙ
Формы получения образования детьми-инвалидами
Развитие способностей
«СЕМЕЙНАЯ ДИНАМИКА»
ОТСУТСТВИЕ ЧУВСТВА БЕЗОПАСНОСТИ
ОБОБЩЕННОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
БИЛИНГВИЗМ (BILINGUALISM)
АГРЕССИЯ ЗАТРАГИВАЕТ ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА
Запрет давать советы
«ЗДОРОВЬЕ И БОЛЕЗНИ»
ЗАСЛУЖЕННАЯ ИЛИ НЕЗАСЛУЖЕННАЯ?
«ГЕНЫ, ХРОМОСОМЫ И ДЕЛЕНИЕ КЛЕТОК»
Горячие Ады.
ТРУДОЛЮБИЕ ИЛИ ЧУВСТВО НЕПОЛНОЦЕННОСТИ (ОТ 6 ДО 12 ЛЕТ)
КАК СТАТЬ НЕУЯЗВИМЫМ
Лекция 5. Инстинкт как сущностная характеристика животного типа жизни.
Добавить комментарий