Обучение

Универсальная «позитивная» психотехника по преодолению неспособности делать духовную работу — обучение.

Можно ли недостаток «природной способности» компенсировать обучением? На этот вопрос нельзя ответить, не определив характера деятельности, методов обучения и пределов, в которых компенсация возможна. Но то, что обучение в какой-то мере может способствовать совершенствованию в большинстве деятельностей, означает, что вопрос о возможностях обучения нужно ставить предметно в каждом конкретном случае.

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
Примерные вопросы к экзамену по специальной психологии и основам обучения и воспитания умственно отсталых детей для студентов отделения «Логопедия» очной и заочной формы обучения
СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛА В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ОБУЧЕНИЕ
10.3 ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
Предрасположенность к обучению
7.4. НЕКОГНИТИВНЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ ОБУЧЕНИЯ
ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ
5. Профессиональное обучение
3.7. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ОБУЧЕНИЕ И ИНТЕЛЛЕКТ
4.3.5 Суггестопедическая концепция обучения
§ 21. КРИТЕРИИ ОБУЧЕННОСТИ
1. ПРОБЛЕМА СООТНОШЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ.
СВЕРХЗАВИСИМОСТЬ В ОБУЧЕНИИ
Гпава 7 Обучение во сне
2. ПРОБЛЕМА СООТНОШЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ.
Добавить комментарий