Освоение идеи и качество формы

Каждый человек владеет разными по тонкости идеями. Одни им освоены больше: он полней их понимает, осознает и может лучше выразить, оформить; другие — меньше.

Чем больше освоена идея, тем выше качество ее оформления. Если сначала оформление несовершенно — тонкая идея выражена слабо и заслонена грубыми, то по мере освоения ее выраженность усиливается — «кто ясно мыслит, тот ясно излагает». Идея начинает сначала проблескивать сквозь форму, а затем — ярко сверкать.

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
§ 26. Идеи совершенствования качеств личности человека - субъекта труда
§ 24. Идеи формирования познавательных составляющих деятельности и умственных качеств человека - субъекта труда
§4. КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ ОЩУЩЕНИЯ, ИХ ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА И ФОРМЫ. СТАТИЧЕСКИЕ ОЩУЩЕНИЯ, ИХ ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА
Содержание: освоение и производство
Освоение пространства игры
Фазы освоения действия:
Шульга О.К. РОЛЬ ОБЩИХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В ОСВОЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
СПОСОБЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОЦЕСС ИХ ОСВОЕНИЯ
Глава 6. Освоение будущей профессиональной деятельности в период обучения в вузе
ГРАКОВА К.Г. РОЛЬ ПСИХОДИАГНОСТИКИ В ПРОГНОЗЕ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
14.1. Особенности освоения системы обучения в современном вузе
ГРАКОВА К.Г., МАРИЩУК Л.В. ВЫЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙК ОСВОЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Требования к уровню освоения содержания курса
Е. М. Алексеева АКТУАЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОСВОЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКА
Место курса в системе освоения профессиональной образовательной программы.
Глава 14. Интенсивное освоение технологий обучения на младших курсах
Добавить комментарий