Отсутствие жизненной задачи

Когда ощущения «отсутствия Я» в явном виде нет, дезориентация может проявляться в неудовлетворенности тем, чем занимаешься, и/или в непонимании того, чем нужно заниматься, — своего места в жизни, предназначения, жизненной задачи.

В основе неудовлетворенности может лежать понимание «бесполезности» 3 дела, которому посвящена жизнь, особенно болезненное, когда это обнаруживаешь, уже затратив много сил. Другой причиной неудовлетворенности может стать понимание, что «жизненное дело» непосильно, а поставленная цель — недостижима.

Непонимающее «что делать?» Я становится бездеятельным, нежизнеспособным.

Для подростка вопросы «Кто я?», «Кем быть?», «Как жить?» являются главными. Вокруг них идет духовное становление. Однако позднее жизнь берет свое: подросток вырастает,

кем-то становится и вытесняет недорешенные вопросы.

При кризисе дезориентации они встают с новой остротой. Но отвечать на них не удается: когда одно Я хочет одного, а другое — другого, трудно понять, чего же хотят они вместе. Да и что значит это самое «они вместе»?

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
ПОИСК ЖИЗНЕННОЙ ЗАДАЧИ. ПСИХОТЕХНИКА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННОЙ ЗАДАЧИ И ПРОГРАММЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
ЗАВИСИМОСТЬ ПРОЦЕССА РЕШЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ И ЗАДАЧ-ГОЛОВОЛОМОК ("МАЛЫХ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ") ОТ ПАРАМЕТРОВ КОГНИТИВНОГО РЕСУРСА
ОТСУТСТВИЕ САМОДОСТАТОЧНОСТИ
ОТСУТСТВИЕ КОНТРОЛЯ
Сфера отсутствия форм.
ОТСУТСТВИЕ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ
ОТСУТСТВИЕ ЧУВСТВА БЕЗОПАСНОСТИ
ОТСУТСТВИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ
ОТСУТСТВИЕ НЕОБХОДИМОСТИ В ОСВЕДОМЛЕННОМ СОГЛАСИИ.
ИСКАЖЕНИЕ, ВЫЗВАННОЕ ОТСУТСТВИЕМ ОТВЕТА
ОТСУТСТВИЕ ЗАБОТЫ О ДЕТЯХ (CHILD NEGLECT)
Пример 15. Взаимодействие при отсутствии основного эффекта
АБСОЛЮТНО НЕ КОНТРОЛИРУЮЩИЕ СЕБЯ АГРЕССОРЫ: ОТСУТСТВИЕ СДЕРЖИВАЮЩИХ НАЧАЛ
СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ЗАДАЧИ КАК НОРМАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ.
Смысложизненные задачи как нормативные задачи развития.
ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ И ЖИЗНЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА
СУБЪЕКТИВНАЯ КАРТИНА ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЛИЧНОСТИ «КОНДЕНСИРУЕТ» ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ ЛИЧНОСТИ.
УДК 159.А. А. БОЧАВЕР ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ КАК МЕТАФОРА РАССМАТРИВАЕТСЯ ПОНЯТИЕ «ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ» — КАК МЕТАФОРА, НЕРАЗРЫВНО СВЯЗЫВАЮЩАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ВРЕМЕНИ С ДЛИТЕЛЬНОСТЬЮ ПРОСТРАНСТВА.
Добавить комментарий