Понятие «успехоориентированный студент»

Сегодня люди научились управлять сложнейшими механизмами, масштабными проектами, общественным мнением и даже законами природы, но они так до конца и не научились управлять своей собственной жизнью. Поэтому вам уже в студенческие годы необходимо научиться этому. Работодатели при приеме на работу большое внимание стали уделять жизненной позиции работника, его стратегии и стремлению к достижению успеха.

Успех – в толковом словаре русского языка под ред. Д.Н. Ушакова трактуется как удача в задуманном деле, удачное достижение поставленной цели, признание такой удачи со стороны окружающих, общественное одобрение чьих нибудь достижений.

Это умение включает различные аспекты жизни и зависит от вашего характера, здоровья, умственных и физических способностей, привлекательности, умения общаться с людьми, целеустремленности и работоспособности, социального положения и материального обеспечения, экономической среды и многих других условий. Выбрать из множества факторов основные, определить главный критерий жизни и предложить способы их практической реализации – вот задача, которую вы должны решить для себя, если стремитесь к личному процветанию и успеху, к творческим поискам жизненной цели, осознанию масштабов своей собственной значимости [41. С. 55].

В результате исследования, проведенного на базе Пензенского государственного университета архитектуры и строительства по изучению процесса формирования успехоориентированности студенчества, выяснилось, что большинство студентов подразумевают под понятием «успешный студент» того, кто уже в студенческие годы смог найти достойную работу (55 %), некоторые считают залогом успеха хорошую учебу (20 %), а остальные – активную общественную деятельность и начинания, касающиеся реализации жизненных целей (25 %). Среди качеств, необходимых студенту в жизни для достижения успеха, безусловное первенство занимают целеустремленность (30 %), уверенность в себе (23 %) и трудолюбие (10 %). Люди, добившиеся успеха в жизни, начинали с постоянного стремления к нему еще в студенческие годы.

На основе проведенного по результатам данного исследования анализа можно утверждать, что активная учебная и научная деятельность студента является одной из главных составляющих его дальнейшего успеха, а сочетание отличной учебы, тяги к новым знаниям, участия в конференциях и семинарах, победы в конкурсах и олимпиадах способны обеспечить успех в студенческие годы. Необходимым качеством в процессе достижения жизненного успеха студента является самосовершенствование.

Степень вашего успеха может зависеть от интенсивности усилий или от размера собственных инвестиций. Не в последнюю очередь успех также будет зависеть и от ваших личных способностей и от степени вашей мотивации.

Рассмотрим модель формирования жизненного успеха студента (рис. 3.1). Модель включает две основные составляющие: развитие умений и навыков и развитие личностных качеств, необходимых вам. Активная учебная и научная деятельность учитывает, в свою очередь, следующие аспекты: отличная учеба, тяга к новым знаниям, участие в конференциях и семинарах, победы в конкурсах и олимпиадах.

1. Модель формирования жизненного успеха студента

1. Модель формирования жизненного успеха студента

В развитие умений входят следующие составляющие: ораторское искусство, имидж, самоменеджмент, умение общаться с людьми, самопозиционирование и стрессоустойчивость.

Развитие личностных качеств состоит из таких понятий, как: лидерство, оптимизм, уверенность в себе, трудолюбие и целеустремленность. Необходимо обратить внимание на то, что между развитием личных качеств и развитием умений нет четких границ, они размыты. Это является следствием того, что эти составляющие для одних будут личностными качествами, так как они достались им по рождению, а для других – умениями, которые они приобрели или им необходимо приобрести. Таким образом, каждый должен составить для себя свою модель, учитывающую его индивидуальные особенности.

Если вы стремитесь к успеху, то должны считаться с тем, что придется познать и темные стороны жизни, а также уяснить себе, что рецептов гарантированного успеха не бывает. Глубоко ошибается тот, кто полагает, что для достижения успеха не надо сильно утруждать себя, а требуется всего лишь немного везения. Ваш успех зависит от вашей психологии, от системы ваших ценностей, от степени радостей и страхов. При этом система ценностей каждого человека может со временем претерпевать изменения.

Многие десятилетия ценились такие качества, как: исполнительность, трудолюбие, пунктуальность, точность и т. д. У этих традиционных добродетелей теперь появились конкуренты – независимость, умение наслаждаться жизнью. Можно себе представить, насколько оценка успеха зависит от того, привержены ли люди традиционным нравственным ценностям или нет. Но не нужно забывать, что ваша позиция в этом вопросе может оказать серьезное влияние на успех вашей деятельности [106. С. 17].

Безусловно, самое ценное, чем обладает человек, самое дорогое – это жизнь. Каждый стремится прожить ее счастливо и интересно. Однако очень часто люди пытаются объяснить себе многие свои неудачи «волей судьбы». Скорее, это придуманное людьми понятие, чтобы замаскировать свой страх или неспособность справиться с собственными проблемами и оправдать свою инертность и пассивность. Есть общепризнанный психологический постулат: на любой поставленный перед собой вопрос вы получите ответ из глубины своего сознания, адекватный точной его формулировке [115. С. 8].

Стремясь к успеху, следует трезво оценивать реальность. Погоня за иллюзиями может обернуться тяжкими последствиями. В то же время, приложив определенные усилия, вы можете расширить пределы своих возможностей. Не всегда все получится с первой попытки, но если не сдаваться, не опускать руки, то усилия вознаградятся [106. С. 14].

Позиция реалистичного человека состоит в том, что в нормальных жизненных условиях, в области, в которой он вращается и которую избрал, он «сам себе хозяин» и самостоятельно может определить свой жизненный путь, сформировать его и изменить. Чтобы добиться лучшей жизни, необходимо задавать себе лучшие вопросы.

Жизнь постоянно развивается, меняет свои условия, прогрессирует. События, которые в ней происходят, часто можно определить понятием «случай». Будете ли вы им затронуты, пострадаете ли от него, или вам повезет, или эти явления не отразятся на вашем благополучии, – все это полностью зависит от вашего образа жизни и действий, умения анализировать и предвидеть их последствия, соразмеряя свои поступки с общепринятыми законами природы и общества.

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
КОЛОГРИВОВА Э.И. ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ У СТУДЕНТОВ
Понятие и реальность. Понятия о всеобщем. Субъект как всеобщее.
Имплицитные теории памяти студентов-филологов и студентов-математиков
Богданова В.С. Образ тела студента-спортсмена и студента-психолога
Клименко И.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА: СТУДЕНТ В ПОМОЩЬ СТУДЕНТУ
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
7. Понятие корпорации
ПОНЯТИЕ «ЭНЕРГИЯ» В ПСИХОЛОГИИ
ПОНЯТИЕ «Я» В ПСИХОЛОГИИ
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
Г л а в а НА ПОДСТУПАХ К ПОНЯТИЮ
Часть ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
18.1. Сущность понятия «личная привлекательность»
СОЦИАЛЬНЫЕ ПОНЯТИЯ И НОРМЫ
СЛОВО И ПОНЯТИЕ
НЕВОСТРЕБОВАННЫЕ ПОНЯТИЯ
8.1. НЕКОТОРЫЕ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
6.1. Понятие «профессиональная управленческая деятельность»
1. Понятие профессиональной ориентации
ПОНЯТИЕ АКТИВАЦИИ
Добавить комментарий