Приложение Пример отчета (эссе) студента дипломника «О моей готовности к реальной практической деятельности»

Отчет студента группы МО 52 Оськина Романа Викторовича

Сегодня, стоя на пороге окончания студенческого периода моей жизни, уже смело можно сказать, что Институт экономики и менеджмента, а особенно кафедра «Менеджмент», навсегда останется в моей памяти, как коллектив профессионалов, знающих многое и способных передать все накопленные знания во время существования института и практический опыт студентам. Именно благодаря профессорам, доцентам, старшим преподавателям, ассистентам кафедры «Менеджмент», всему ИЭиМ мы владеем теми знаниями, которые преподносились нам все 5 лет.

Опыт работы, полученный в процессе обучения

Учебный процесс подразумевает не только овладение теоретическими знаниями, но и реализацию полученных знаний в течение прохождения практики и при трудоустройстве на работу.

В процессе трудоустройства и работы на предприятиях мной были получены практические знания, необходимые для построения карьеры и дальнейшего трудоустройства.

03.2007 – по настоящее время – инспектор сектора неторговых операций и операций с драгоценными металлами Отдела валютных и неторговых операций Пензенского отделения № 8624 Сбербанка России (ул. Суворова, 81) (обязанности: установление курсов покупки/продажи иностранной валюты, работа с дорожными чеками, ведение отчетов по объемам покупки/продажи иностранной валюты в отделения Пензенской обл., работа с грантами и т. д.).

09.2006 – 04.2007 – руководитель кружка журналистики ФДО ПГУАС (ул. Титова, 28) (обязанности: разработка учебного материала, подготовка лекций по курсу «Журналистика». Оказание помощи студентам в верстке студенческой газеты «Объектив», проведение лекций, обучение студентов и т. д.)

01.2004 – 04. 2007 – оператор ЭВМ редакции университетской газеты «Университетский вестник» ПГУАС (ул. Титова, 28) (обязанности: набор и редактирование текста, верстка макета, поиск информации, верстка газет «Объектив», «Импульс»).

06.2006 г. – 07. 2006 – помощник специалиста Отдела вкладов населения Поволжского банка Сберегательного банка РФ (Пензенское отделение № 8624 (ул. Суворова, 81), обязанности: подготовка информации по запросам органов нотариата и службы судебных приставов, составление писем для организаций клиентов).

06.2005 г. – 07.2005 – помощник специалиста Отдела вкладов населения Поволжского банка Сберегательного банка РФ, Пензенское отделение № 8624 (ул. Суворова, 81), (обязанности: подготовка информации по запросам органов нотариата и службы судебных приставов, обобщение информации о проверке филиалов, составление сводной ведомости).

06.2005 г. – 07.2005 – помощник главного бухгалтера ООО «Промком строй» (ул. Дзержинского, 4) (обязанности: заполнение первичной документации, анализ бухгалтерской отчетности).

Наибольшее количество ресурсов и времени мной уделялось научной деятельности.

Об этом также говорит мое участие в Институте студенческих лидеров («Менеджмент в науке»), итогом работы стало написание 13 научных статей и тезисов, которые были опубликованы в сборниках научных трудов.

Научная деятельность

За время обучения в ИЭиМ неоднократно участвовал в конкурсах и олимпиадах, мной были заняты следующие призовые места:

Седьмая Всероссийская олимпиада развития народного хозяйства России (2007 г.):

• 2 е место в номинации «Структуры управления организацией» (науч. рук. канд. экон. наук, доц. С.Ш. Левина, каф. «Менеджмент»);

• 5 е место в номинации «Информационное обеспечение народного хозяйства России» (науч. рук. канд. экон. наук, доц. С.Ш. Левина, каф. «Менеджмент»).

Внутривузовский тур Открытого конкурса на лучшую работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в вузах РФ (2006 г.):

• «Пути повышения качества и эффективности управленческих решений на производстве» (науч. рук. канд. экон. наук, доц. С.Ш. Левина, каф. «Менеджмент»).

Внутривузовский конкурс по специальности 08.05.07 «Менеджмент организации» (2006 г.):

• 3 е место.

Шестая Всероссийская олимпиада развития народного хозяйства России (2006 г.):

• 1 е место в номинации «Развитие информационных технологий (IT) в России (науч. рук. доц., канд. филос. наук М.В. Погодин, каф. «Менеджмент»).

В настоящее время к защите подготовлен комплексный дипломный проект на тему: «Оптимизация управления резервами экономического развития предприятия» (Р.В. Оськин, Г.В. Дементьева, науч. рук. канд. экон. наук, доц. С.Ш. Левина, каф. «Менеджмент»).

За время обучения в Институте экономики и менеджмента награжден тремя благодарственными письмами ректора ПГУАС А. И. Еремкина за активное участие в создании студенческих газет «Объектив», «Импульс» и работу над университетской газетой «Университетский вестник». Объявлена благодарность за работу над газетами с занесением в трудовую книжку (2006 г.). Сейчас я также являюсь ответственным редактором студенческой газеты ПГУАС «Объектив».

На сегодняшний момент я считаю, что готов к реальной практической деятельности благодаря знаниям и умениям, полученным в институте. Сфера деятельности, в которой я намереваюсь работать, – финансы и кредит (кредитные организации). Для этого мной получен практический опыт во время прохождения практики в Пензенском отделении № 8624 Сбербанка России.

Необходимо заметить, что без личного упорства и желания, а также заинтересованности со стороны преподавателей Института экономики и менеджмента ни один выпускник не смог бы добиться успеха в жизни. Все это благодаря самоотверженному труду коллектива ИЭиМ.

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
Приложение Пример отчета (эссе) студента первого курса о результатах обучения в первом семестре
Приложение Пример отчета (эссе) студента третьего курса «С какими результатами я подошел к "экватору"»
Крюкова Т.Б. ДИНАМИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ
МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТА ПЕДВУЗА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГОУ ВПО «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ С ЦЕЛЬЮ ПОДГОТОВКИ МЕДИЦИНСКИХ ПСИХОЛОГОВ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛЬНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Приложения Приложение Пример студенческого резюме студентки 4 го курса группы МО 41 ПГУАС
6.2. Модель практической подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности
9.4.1. РЕАЛЬНЫЕ ПРИМЕРЫ В СВЕТЕ ПЕРСПЕКТИВ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ
Практические приложения использования речи
ОСНОВНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ
Добавить комментарий