Самопринятие

Работа всегда открывает неправоту (а иногда — и просто забавную нелепость) представлений, которые питают негативизм. Если такое осознание снижает общую самооценку, оно очень болезненно. Когда хотя бы теоретической готовности к «неприятным» открытиям нет, возможна ситуация, когда работа заканчивается, не успев начаться.

Для работы необходимо безусловное самопринятие. Что бы ни пришлось узнать о себе, общее позитивное самоотношение должно сохраняться. «Хотя я ошибался (горячился, делал глупости, не понимал и т.п.), все это никак не снижает моей ценности как Богоподобной сущности».

Так как очищение от шлаков активного негативизма основано на их активном неприятии, можно считать движущей силой этой работы «ненависть к ненависти». Однако борьба с одной ненавистью укрепляет другую. Если Я, борющееся с ненавистью, ненавидит Я-ненавидящее (т.е. само становится Я-ненавидящим), работа лишена смысла. То, что ненависть нового Я-ненавидящего направлена на одно из проявлений целостной индивидуальности, делает ее опасной вдвойне.

В этих условиях строить отношения между двумя Я нужно очень деликатно. Разотождествление с Я-ненавидящим не должно вести к нарушению или прекращению внутренней коммуникации. Я-рефлексивное должно признать Я-ненавидящее одним из равноправных множественных Я — составной частью целостной индивидуальности (в этом смысле отождествиться с ним), но обозначить границу между собой и Я-ненавидящим (и в этом смысле разотождествиться).

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
Бежкинева Т.В. САМОПРИНЯТИЕ И ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
БЕЖКИНЕВА Т.В. САМОПРИНЯТИЕ И ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА В ДО-ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ.
ОБЩАЯ СХЕМА РАБОТЫ С АКТИВНЫМ НЕГАТИВИЗМОМ
Аныкина A.B. Гендерная идентификация У ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ
НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОТЕХНИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
А. А. Фирсова, Ю. В. Пошехонова СВЯЗЬ ТИПА РЕАГИРОВАНИЯ В КОНФЛИКТЕ И САМОАКТУАЛИЗАЦИИ У ЭКОНОМИСТОВ
ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ И РОЛЬ ПСИХОТЕРАПЕВТА
«ПИК-ПЕРЕЖИВАНИЯ»
Портнова Юлия Михайловна ТИПОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Орлова Полина Андреевна ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ И МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ
Добавить комментарий