ТЕМА 6. КОНКРЕТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Краткая характеристика разных методов педагогического исследования. Описание методик, процедур, техники и организации конкретно-педагогических методов исследования, анализ их достоинств и слабых сторон.

Обсервационные методы: наблюдение не включенное, включенное, их организация и методика. Опросные методы: исследовательская беседа, анкетирование, интервью. Свободная и независимая характеристики; сочинения, метод биографий; экспертная оценка.

Педагогический эксперимент, его виды: констатирующий, преобразующий, лабораторный, контрольный, пилотажный. Методика, техника, процедуры и организация педагогического эксперимента; особенности произведения эксперимента разных видов.

Тесты в педагогике. Виды тестов, подготовка их, процедура тестирования. Тестирование в педагогическом исследовании.

Проективные методы; шкалирование, оценочные шкалы, самооценка, рейтинг в педагогическом исследовании.

Математическая статистика в педагогическом исследовании.

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
ТЕМА 3 . МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Тема 1. Предмет, задачи, методы педагогической психологии
ТЕМА 2 . МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ТЕМА 5. СУПЕРВИЗИЯ КАК МЕТОД СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ТЕМА 3 . СТРУКТУРА, ЭТАПЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ТЕМА 10. ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ТЕМА 6. ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО КОМПЛЕКСА СЛУЖБ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ И ПОДРОСТКАМ
Исследование конкретных примеров
ИССЛЕДОВАНИЕ КОНКРЕТНЫМ ПРИМЕРОВ
ТЕМА 8. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
ТЕМА 6. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ КОНКРЕТНОГО ПРИМЕРА
ТЕМА 5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОЦЕНКА ИССЛЕДОВАНИЯ КОНКРЕТНЫХ ПРИМЕРОВ
Добавить комментарий