ТЕМА 2 4 . ОБЪЕКТ И СУБЪЕКТЫ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ

Понятия объекта и субъекта социального воспитания (Мудрик А.В., Семенов В.Д., Битинас Б.П., Бочарова В.Г. и др.).

Целенаправленное развитие человека в институтах воспитания как объект социального воспитания: решение возрастных задач как процесс развития; возможности институтов воспитания для планомерного создания условий решения естественно-культурных, социально-культурных и социально-психологических задач.

Личность как индивидуальный субъект социального воспитания: потребности; отношения к миру и с миром, к себе и с собой:; креативность.

Коллектив как групповой субъект социального воспитания: открытая и автономная система; поле интеллектуально- морального напряжения; формализованная и неформализованная системы отношений:; жизнедеятельность коллектива как процесс проигрывания социальной роли его членами, база накопления ими социального опыта, арена самореализации и самоутверждения (Новикова Л.И., Селиванова Н.Л., Максакова В.И., Лийметс Х.Й, Караковский В.А. и др).

Институты воспитания и органы управления социальным воспитанием как социальные субъекты воспитания. Их функции, субординационные и координационные связи (Мудрик А.В., Битинас Б.П., Бачарова В.Г., Гурова Р.Г., Беличева С.А., Берлянчик М.М.).

Основные понятия: объект социального воспитания; индивидуальные, групповые и социальные субъекты социального воспитания.

Январь 24, 2019 Социальная психология
Еще по теме
ТЕМА 2 5 . ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СОЦИАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ
ТЕМА 2 7 . СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
ТЕМА 7 . ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
ТЕМА 5. ФИЛОСОФИЯ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
ТЕМА 4. ВОСПИТАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ В СТРУКТУРЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ
ТЕМА 8. СЕМЬЯ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО КАК ВАЖНЕЙШИЙ ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВОИНСКОЙ СРЕДЕ
ТЕМА 6. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ФИЛОСОФИИ ВОСПИТАНИЯ
ТЕМА 2 6. ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТОВ ВОСПИТАНИЯ
ТЕМА 2 0 . ПРОБЛЕМЫ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ
ТЕМА 19. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К СРЕДОВОМУ ВОСПИТАНИЮ
ТЕМА 13. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ
ТЕМА 9. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОВЛИЯНИЯ В СИСТЕМЕ "ЛИЧНОСТЬ - СОЦИУМ", ИХ УЧЕТ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ
ТЕМА 18 . СРЕДОВОЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ КАК КУЛЬТУРНО- ИСТОРИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ В ПЕДАГОГИКЕ
Тема 2. ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ ТРУДА
Жданова С.Ю. Индивидуальность как объект и субъект познания
ТЕМА 12. ПСИХОЛОГ-ПРАКТИК КАК СУБЪЕКТ ТРУДА
ТЕМА 14. ПОЛИТИЧЕСКАЦ СУБЪЕКТНОСТЬ. СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ И ИХ КЛАССИФИКАЦИц
ДИАЛЕКТИКА ОБЪЕКТА И СУБЪЕКТА, АКТИВНОСТИ И РЕАКТИВНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ.
ДИАЛЕКТИКА ОБЪЕКТА И СУБЪЕКТА, АКТИВНОСТИ И РЕАКТИВНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ.
Добавить комментарий