13.8. ПОВЕДЕНИЕ

В этом разделе мы рассмотрим ряд факторов (установленных путем наблюдений или умозаключений), которые, по-видимому, влияют на поведение пожилых людей. Данные, которыми мы располагаем в настоящее время, не позволяют дать количественные оценки, но они по крайней мере частичяо, объясняют ряд наблюдений о развивающихся с возрастом медлительности, избирательности обучения, вкусах и предпочтениях, стремлении к безопасности.
У пожилых людей благодаря наличию многолетнего опыта расширяется возможность преодолевать нерешительность, избегать риска, делать правильные выводы о значимости или ценности определенных ситуаций, преодолевать ошибки, находить нужный тон во взаимоотношениях с людьми, уметь выражать свои чувства, формулировать необходимость в тех или иных изделиях или условиях среды.
В свою очередь у некоторых этот опыт, по-видимому, обусловливает следующие особенности поведения.
1. Осторожность, проявляемая при обследованиях в тестах и т. п.
2. Неторопливость в принятии решений.
3. Стремление преодолеть неуверенность.
4. Осторожность в принятии рискованных решений.
5. Повышенная забота о безопасности.
6. Избирательность в обучении новым видам мастерства и при переподготовке.
7. Более взвешенный взгляд на будущее при развитии технологии и ее внедрении.
8. Большая обеспокоенность дефицитом товаров и потребность в более тонком учете человеческих факторов при проектировании продукции и условий среды (применительно к особенностям и нуждам пожилых людей).
9. Стратегия и тактика, направленные на достижение вышеупомянутого (включая закупки).
По-видимому, ясно, что это очень важные выводы, заостряющие внимание на необходимости своевременно учитывать при проектировании те человеческие факторы, которые связаны со старением.
Факторы, касающиеся производительности труда, переподготовки и приспособляемости, обсуждаются в другом месте [26].
<< | >>
Источник: Г. Салвенди. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР (Том 2). 1991

Еще по теме 13.8. ПОВЕДЕНИЕ:

  1. Ветрова Ирина Игоревна КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ И КОНТРОЛЬ ПОВЕДЕНИЯ В МЕХАНИЗМЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ
  2. Ветрова Ирина Игоревна ДИНАМИКА КОНТРОЛЯ ПОВЕДЕНИЯ И СОВЛАДЕЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
  3. М.В. САПОРОВСКАЯ МЕЖПОКОЛЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ КАКУСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СОВПАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
  4. ПОВЕДЕНИЕ.
  5. ПОВЕДЕНИЕ
  6. ЭГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ.
  7. ОПИСАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ
  8. 10.2. Ментальное поведение
  9. 18.4. Культура поведения
  10. Альтруистическое и эгоистическое поведение
  11. МОРАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
  12. 4. Неадаптивное профессиональное поведение
  13. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ
  14. 3. Адаптивное профессиональное поведение