ОЦЕНКА ГРАФИКА РАБОЧИМИ

Относительно преимуществ того или иного режима работы у специалистов единого мнения нет. К тому же по многим вопросам, связанным с организацией сменной работы, исследований не проводилось. Поэтому при оценке рассматриваемого режима, при выборе рабочего для работы по данному графику или при выборе нового режима работы следует полагаться на отношение к этим вопросам самих рабочих. Значение «рабочего в качестве эксперта» нельзя недооценивать. Проводя систематические обследования, интервью, анализ и(или) групповые обсуждения, можно установить, какому графику рабочие отдают предпочтение. При этом рабочих можно вовлечь в сам процесс оценки и выбора данного метода, а также в тестирование правильности менеджмента, отношения рабочего к графику и другим, связанным с этими вопросами, проблемам. В исследованиях по промышленной и организационной психологии показано, что именно знание того, как рабочие воспринимают возникающие проблемы и вопросы может иметь столь же важное значение, как и объективные данные о ситуации.

Демографические данные и мнения, высказываемые рабочими, должны обязательно учитываться при любом процессе принятия решения, касающегося режима работы. Необходимо с особой тщательностью убедиться в том, что собранная информация достоверна, обоснована и воспроизводима. В большинстве случаев для этого следует обратиться к постороннему специалисту как к третейскому судье, чтобы гарантировать беспристрастный сбор данных и сравнение собранных данных с уже имеющейся информацией, в том числе и опубликованной в литературе. Прежде всего и при сборе данных и при их анализе необходимо учитывать, что на восприятие и предпочтительное отношение рабочего может оказывать сильное влияние его собственный опыт.

Результаты, приведенные на рис. 9.9, были получены при анализе той же выборки работающих на постоянном графике, что и на предыдущих рисунках.

Только 1,1% из этих рабочих когда-либо работали на сменной работе по графику с чередующимися часами. Этих рабочих опросили, насколько часто они предпочитали менять смены, когда приходилось работать на чередующейся сменной работе. Как можно видеть на рис. 9.9, меньше 2% из этих рабочих сообщают, что они предпочитали бы менять смены более, чем раз в неделю. 92% сообщили, что они предпочитали бы работать в одну постоянную смену, а не по чередующемуся графику. На первый взгляд может показаться, что графики с быстро чередующимися сменами, такие как континентальный и столичный, не подходят для данной выборки рабочих. Однако этот вывод может быть довольно ошибочным, поскольку лишь немногие заводы США в настоящее время практикуют эти графики и мало у кого из этих рабочих имеется какой-либо опыт работы по такому графику. В этом примере надежность и обоснованность

9. Предпочтительный ход чередования смен, высказанный выборкой из 1490 почасовых рабочих, работающих на

9. Предпочтительный ход чередования смен, высказанный выборкой из 1490 почасовых рабочих, работающих на

постоянной сменной работе. Рабочих просили указать: 1) какой один нз следующих пяти ходов они предпочитали и 2) требуется ли им чередовать смены: более одного раза в неделю, каждую недеяю, каждые две недели, каждые три недели, каждые четыре недели илн дольше?.

оценок, данных рабочими, не ставятся под сомнение, но при этом необходимо учитывать, что с приобретением опыта эти оценки могут измениться. Это, очевидно, выдвигает на первый план необходимость в хорошей образовательной программе для рабочих, если режим работы, вопреки оценкам рабочих, принимается к рассмотрению или успешно воплощается.

Январь 24, 2019 Психология труда, инженерная психология, эргономика
Еще по теме
7.9. СПЕЦИФИКА ОЦЕНКИ ПРОЕКТА РАБОЧЕЙ СИСТЕМЫ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ
5.5. ЭРГОНОМИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ В ОЦЕНКЕ РАБОЧЕЙ НАГРУЗКИ ЧЕЛОВЕКА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СБОРОЧНЫХ ЗАДАНИЙ
7.5 . Проектирование рабочего пространства и рабочего места
ГРАФИК РАССЕЯНИЯ
ВИДЫ ГРАФИКОВ
2.4.1. СЕТЕВЫЕ ГРАФИКИ
Глава ГРАФИК РАБОТЫ
Рабочее место и рабочая зона
9.2.6. ПРИМЕРЫ РЕЖИМА РАБОТЫ: СМЕШАННЫЕ ГРАФИКИ
УПРАЖНЕНИЕ 9.3. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГРАФИКОВ РАССЕЯНИЯ
УПРАЖНЕНИЕ 9.2. ГРАФИК РАССЕЯНИЯ, ВЫЧИСЛЕНИЕ ПИРСОНОВА R И РЕГРЕССИЯ
8.8. Разработка и оформление графика жизненного пути и профессиональной карьеры
5.13. РАЗРАБОТКА ГРАФИКОВ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИЙ
ГРАФИК ЖИЗНИ И КАРТИНА ВСЕЛЕННОЙ
8.2. Алгоритм разработки плана личной жизни и графика профессиональной карьеры
Ли Н.П., Петанова Е.И. ВОСПРИЯТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ КИТАЙСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГРАФИКИ СТУДЕНТАМИ
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ — СУММАРНАЯ ОЦЕНКА
9.4.7. ОБРАЗОВАНИЕ РАБОЧИХ
9.2.4. ПРИМЕРЫ РЕЖИМОВ РАБОТЫ: ПРЕРЫВАЮЩИЕСЯ РАБОЧИЕ НЕДЕЛИ
Добавить комментарий