I.. Допрофессиональное развитие:

стадия предыгры – «эпоха раннего детства» (от рождения до 3 лет);

2) стадия игры (от 3 до 6–8 лет) – овладение «основными смыслами» человеческой деятельности, знакомство с профессиями;

3) стадия овладения учебной деятельностью (от 6–8 до 11–12 лет).

Январь 24, 2019 Психология труда, инженерная психология, эргономика
Еще по теме
Инновационный подход к допрофессиональной подготовке учащихся
Инновационный подход к допрофессиональной подготовке учащихся
Шебанова В. РАЗВИТИЕ ПСИХОМОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ФОРМА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Уллубиева Наида Сююнчгереевна ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ.
Лашманова Ольга Александровна КОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА ФОЛЬКЛОРНЫХ ЗАНЯТИЙ, НАПРАВЛЕННАЯ НА РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
11.6. НАРУШЕНИЯ В РАЗВИТИИ ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКАМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
2.6. О РАЗВИТИИ СУБЪЕКТА ТРУДА
РАЗВИТИЕ
Г л а в а ПСИХОЛОГИЯ О РАЗВИТИИ
Нейрокогнитивное развитие
Добавить комментарий