К главе 2

1. Причина ее популярности, считает Н.С. Пряжников, в смелой ориентации на широкую общественную практику. Для психотехники был характерен широчайший диапазон решаемых задач: профотбор и профконсультация, профессиональное обучение, рационализация труда, борьба с профессиональным утомлением и несчастными случаями на производстве, психология воздействия: плакат, реклама, кино, психотерапия и психогигиена. В теоретическом плане психотехника опиралась на дифференциальную психологию. При профотборе широко применялось тестирование.

Повсеместное развитие психотехника получила в 20-30-е годы. Ее расцвет пришелся на период массовой безработицы, что создавало большие возможности для профотбора. Однако в последующие годы безработица сократилась, потребность в профотборе снизилась. К тому же обнаружились недостаточная надежность и валидность кратковременных испытаний, дававших неполную информацию о тех или иных свойствах личности. Назревал кризис внутри самой психотехники.

Отечественные историки ПТ выделяют три причины столь быстрого забвения психотехники. Главная среди них – разочарование в способности психотехников решать те грандиозные задачи, которые были ими поставлены. Вторая причина, как считает О.Г. Носкова, заключается в неэффективности объектного метода, игнорирующего целостность личности и роль сознательно-смысловой регуляции поведения индивида. В качестве третьей причины Н.С. Пряжников называет «неспособность многих психологов выйти за рамки собственно психологической науки и реализовать идею комплексного культурологического подхода к изучению труда как важнейшего элемента культуры».

2. В середине ХХ веке начинается бурный технический прогресс, существенно повлиявший на структурные изменения не только в личности работника, но и в структуре его деятельности. Другими словами, профессионализация личности вела к изменению характера и содержания самой профессии. Понимание этого, а также демократические принципы организации производства и новые теории о роли труда в жизни человека заставили переосмыслить концепции профессионализации личности. Ядром профессионального становления стали считать взаимодействие личности и профессии, которое и явилось объектом и системообразующим фактором новой науки.

Январь 24, 2019 Психология труда, инженерная психология, эргономика
Еще по теме
ВО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
К главе 1
К главе 2
К главе 3
К главе 4
К главе 5
К главе 6
К главе 7
К главе 8
К главе 9
К главе 1
К главе 3
К главе 4
К главе 5
К главе 6
К главе 7
Добавить комментарий