РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ

Повседневные задачи составляют ряд различных видов деятельности, обладающих различной приоритетностью. Воздействие шума на выполнение задач такого типа должно способствовать «перекачке» психологических ресурсов от элементов с низкой приоритетностью к существенно более важным элементам. При этом будут наблюдаться определенные вариации в характере реакций, возникающих при выполнении задач, включающих многочисленные разнородные элементы. Это необходимо учитывать заранее, поскольку различные задачи и различные виды инструкций, определяющих порядок их выполнения, обусловливают и отличие в требованиях к таким задачам (подробнее см., например, работу |).

Элементы, входящие в задачу, связанную с использованием памяти, также могут иметь высокую или

Элементы, входящие в задачу, связанную с использованием памяти, также могут иметь высокую или

низкую приоритетность. Влияние шума значительно усиливает сходство данной задачи
с ранее описанными задачами, предусматривающими сложные двигательные реакции. Типовая процедура состоит в предъявлении испытуемому перечня слов, в котором каждое слово связано с определенным позиционным номером. В инструкции подчеркивается, что испытуемый должен называть слова в том порядке, в котором они были предъявлены, не называя их позиционных номеров. Как только воспроизведение слов будет закончено (элемент с высокой приоритетностью), от испытуемого требуют перечислить позиционные номера (элемент с низкой приоритетностью). Воздействие шума уровнем 95 дБ, как правило, улучшает воспроизведение слов, но воспроизведение позиционных номеров при этом ухудшается.

Характер воздействия шума зависит от приоритетности каждого элемента. Он не зависит от того, какой элемент и в каком порядке будет называться (слова или позиционные номера), поскольку эффект будет такой же, если сначала будут называться номера, а потом слова. Ни один из элементов не зависит от порядка, в котором они воспроизводятся, поскольку задачу можно построить так, что элемент с низкой приоритетностью будет воспроизводиться первым, и каждый раз шум будет улучшать воспроизведение высокоприоритетного элемента за счет низкоприоритетного. Шум вызывает повышение качества выполнения задачи по некоторым компонентам, входящим в группу, как правило, тем, которые особо упоминаются в инструкции, при этом компоненты меньшей значимости выполняются со значительным ухудшением.

Январь 24, 2019 Психология труда, инженерная психология, эргономика
Еще по теме
РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ
3.3. МЕТОДЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИЙ
2.2.4. СЛУЧАЙНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ И ИХ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
8.4.4. ПРОСТРАНСТВЕННОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
7.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ
3.3.4. ДИНАМИЧЕСКОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
СЛУЧАЙНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Глава РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ
СЛУЧАЙНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
3.5. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ НА ПРОИЗВОДСТВЕ
ДИАПАЗОН И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
УПРАЖНЕНИЕ 6.4. СЛУЧАЙНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ И УРАВНИВАНИЕ
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ (DISTRIBUTION OF PRACTICE)
ОЦЕНКИ ПАРАМЕТРОВ ГАММА-РАСПРЕДЕЛЕНИЯ.
СЛУЧАЙНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
ЧАСТОТНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Нормальное распределение и центральная предельная теорема.
6.7. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ МЕЖДУ КОМПОНЕНТАМИ СИСТЕМЫ
Добавить комментарий