Вопросы и задания

Что такое профессиограмма и психограмма? В каком виде можно
представить психограмму?

2) Какие направления профессиографирования можно выделить в связи
с целями исследования?

3) Какие качества человека называют профессионально важными?

Какие виды ПВК выделяют в профессиографии? 5 Какие концепции используются за рубежом в психологическом ана-
iiизо профессиональной работы? Каковы основные принципы профессиографии?
7. Какими методами психологи изучают профессии? В чем преимущества и ограничения опросных методов в профессиографии?. В чем преимущества и ограничения метода наблюдения в профессио-
эафии?

10) Можно ли использовать эксперимент для составления психограм-
(ы успешного профессионала?

1

1) В чем суть трудового метода изучения профессий?

Составьте описание профессии и психограмму успешного работ-
Ыка в виде текста и диаграммы (по аналогии с табл. 3) в целях профжентации школьников на основе вашего интервью с работником по зограмме, представленой в приложении 8. 3. Укажите в бланке для ответов (табл. 8) разновидности продуктов
зуда в профессиональной деятельности специалистов, перечисленные
I табл. 7, используя буквенные обозначения из табл. 6.

Таблица 6. Группировка разновидностей продуктов труда

Таблица 7. Перече

Продукты труда Внешний мир Внутренний мир человека
Природа Искусственный мир
вещеподобные А Б В
процессуальные Г д Е
информационные Ж 3 И

нь профессий

[№п/п Профессия № п/п Профессия
1 Пограничник И Ювелир
2 Водитель такси 12 Пожарный
3 Учитель в школе 13 Скрипач
4 Электросварщик 14 Парикмахер
5 Зооинженер 15 Геолог
6 Программист 16 Бухгалтер
7 Логопед 17 Оператор прокатного стана
8 Клоун в цирке 18 Авиадиспетчер
9 Менеджер по персоналу 19 Летчик гражданской авиации
10 Инспектор ГИБДД 20 Кассир Сбербанка

Таблица 8. Бланк для ответов

Ф.И.О. студента

14. отметьте в табл. 11 в клеточках, расположенных ниже номера

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
X                    
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Х                    

позиции, к какой группе средств труда относятся объекты, указанные в таблице 10, используя обозначения видов средств труда, приведенные в табл. 9.

Таблица 9. Классификация средств труда

Обозначение группы Характеристика видов средств труда
А Вещественные средства для приема, получения информации
а-1 Приборы, дающие изображение
а-2 Приборы, дающие информацию в виде условных знаков, сигналов
Б Вещественные средства для обработки информации
В Вещественные средства для передачи информации для людей, в обществе
Г Вещественные средства для практических действий в природных, технических, информационных системах
г-1 Ручные (простые и механические) орудия труда
г-2 Машины с ручным управлением
г-3 Автоматические средства, автоматизированные системы, аппараты для управления длительными непрерывными скрытыми процессами
Д Внешние функциональные средства труда
Е Внутренние функциональные средства труда
Ж Условные знаки, язык, как средства хранения и передачи информации

8Таблица 10.

Перечень средств труда

Объект для оценки Объект для оценки
1 Таблица умножения 24 Счетчик электроэнергии
2 Лопата 25 Школьный звонок
3 Вкусовые ощущения разных супов у повара 26 Визуальные образы у ремонтника станков
4 Телефон 27 Речь учителя на уроке
5 Лупа 28 Персональный компьютер
6 Весы 29 Ножницы
7 Представления водителя о дорожных развязках 30 Амперметр
8 Логарифмическая линейка 31 Правила дорожного движения
9 Нотная запись балета для дирижера 32 Жезл постового
10 Стамеска 33 Троллейбус
11 Фотоаппарат 34 Демонстрация тренером образца движения
12 Чертежи в работе слесаря-сборщика 35 Положение флажков матроса-сигналиста
13 Регуляция балериной сил во время выступления 36 Память водителя на степени мышечных усилий при работе с педалями автомашины
14 М икрокалькулятор 37 Зеркало в труде отоларинголога
15 Колокольчик председателя собрания 38 Палочка дирижера оркестра
16 Микроскоп патологоанатома 39 Владение оперным певцом своим голосом
17 Текст драмы для актера театра 40 Пианино у концертмейстера
18 Стратегии решения задач менеджера 41 Мегафон в работе спортивного судьи

8Окончание табл. К

Объект для оценки Объект для оценки
19 Телетайп 42 Пульт звукорежиссера на радио
20 Арифмометр 43 Автоматизированная система управления полетами
21 Правила техники безопасности электромонтера 44 Автомобиль
22 Восприятие и различение запахов у фармацевта 45 Холодильник
23 Театральный бинокль 46 Уголовный кодекс РФ в труде следователя

Таблица 11. Бланк для ответов (X —символ из табл. 10)
Ф. И. О. студента

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
X                            
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
X                            
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
X                            
43 44 45 46  
X        

15. Составьте формулу по классификации Е. А. Климова (16 признаков) для следующих профессий: актер драматического театра, продавец продовольственных товаров, нотариус, менеджер по персоналу, авиадиспетчер, слесарь-сантехник (см. рис. 3).

Январь 24, 2019 Психология труда, инженерная психология, эргономика
Еще по теме
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Добавить комментарий