Вопросы и задания

1. Что такое «субъект труда»?

2. Назовите и кратко охарактеризуйте основные отличительные особенности человека как субъекта труда.

3. Что такое способности? Дайте ваше «рабочее» определение способностей, которое можно использовать в курсе психологии труда.

4. В чем главное отличие между общими и специальными способностями?

5. Что В.Д. Шадриков понимает под профессиональными способностями?

6. Что понимают под профессионально важными качествами?

7. Дайте определение профессиональной пригодности и покажите ее психологическую сущность.

8. В чем, по-вашему, разница между профессионалом и специалистом?

9. Е.А. Климов считает, что развитие личности и профессиональных способностей человека происходит не в любой деятельности, а только в деятельности нормально напряженной. Попробуйте охарактеризовать такую деятельность, выявить в ней основные черты и сравните данные своего анализа со взглядами Е.А.Климова.

10. Чем отличаются понятия «профессионализм» и «профессионализация», «профессиональное становление» и «профессиональное развитие личности»? Подсказка: сориентироваться вам поможет словарь профессиональных терминов в конце пособия по психологии профессий.

11. Дайте сравнительный анализ периодизация развития человека как субъекта труда, по Е.А.Климову и А.К. Марковой.

12. Какие зарубежные периодизации развития человека как субъекта труда вы знаете? Кратко охарактеризуйте одну из них.

Домашние задания к занятию № 7. К следующему занятию выполните по выбору любое из предложенных заданий.

1. Назовите, на ваш взгляд, пять самых важных критериев, по которым можно оценить удовлетворенность трудом.

2. Составьте свою таблицу рейтинга наиболее популярных профессий в России, найдя соответствующие критерии для этого.

3. Подготовьте проект оценки профессиональной успешности для конкретного вида труда или профессии.

4. Соберите сведения (на основе интервью конкретного профессионала по выбору учащихся) о причинах снижения работоспособности к концу рабочего дня о субъективных переживаниях усталости, о поведенческих проявлениях утомления.

Январь 24, 2019 Психология труда, инженерная психология, эргономика
Еще по теме
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Добавить комментарий